随着科学技术的发展,建筑类工程逐渐的增多,逐渐的成为了人民日常生活过程中必不可少的组成部分,建筑工程是一项漫长的阶段,在人力和物力方面都需要很大的投资,相应的在建筑工程过程中存在着诸多的显性和隐性的风险因素。小学的教育是教育的起点和关键点,教学楼作为教育的载体是教学活动开展的核心场所,因此,对于教学楼建设工程的风险管理研究具有很大的理论和现实意义。基于此,本文以煤城小学教学楼为研究对象,在国内外学者关于风险管理研究的基础上,对煤城小学教学楼建设工程进行深入的分析,以此来探讨其风险管理问题。首先,从建设工程背景和简介两个方面来阐述建设工程现状,根据煤城小学教学楼的基本现状简单概况了现阶段的组织结构等;其次,基于建设工程风险识别的原则和步骤,对煤城小学教学楼建设工程存在的风险因素进行分析,总结得出其主要存在于立项、设计、招标、施工以及验收等方面;最后,根据识别出来的风险,运用层次分析法将煤城小学教学楼建设工程的风险评价体系进行层次分类,运用数学公式计算得出煤城小学教学楼建设工程风险评价指标权重,并进一步运用模糊综合评价法计算最终的风险评价值,根据风险评价的结果分别从立项、设计、招标、施工以及验收五大方面提出风险控制方案与措施。通过本文的研究,可以为煤城小学教学楼建设工程高质量的竣工奠定基础,同时可以有效的拓宽风险管理的应用研究领域,进一步丰富和深化风险管理的研究体系,为风险管理在我国的应用和发展奠定基础。