随着中国和泰国在经济、文化等方面的交流不断加强,学习汉语的泰国学生也越来越多,泰国学生学习汉语的出现的问题也不断显现出来。语音是学习外语中的最主要的问题,它是外语学习的基础,也是外语教学的关键。因此,如何在教学中有针对性地进行语音教学便是语音教学时一个重要课题。本文致力于研究泰国高中学生汉语语音偏误分析。第一部分,本人说明了汉语语音偏误分析研究的重要性,简述了语音偏误研究的历史和现状,概述了汉语语音研究的理论基础,简单地介绍了本论文的研究内容和过程。第二部分,本人大概地介绍了汉泰语语音系统的特征,比较了这两种语音系统的异同。第三部分,主要是对泰国高中学生汉语语音偏误进行详细的分析。通过对单个声母、单个韵母和词组中的声母、韵母,以及声调的偏误都作了详细的分析。第四部分,对策了本论文所作的研究,并且针对泰国教学汉语语音中可能出现问题提出了一些意见和建议。这些意见和建议需要在今后的教学和研究中加以实践和论证。结语：概括本次研究的结果、本文对泰国留学生的汉语语音存在的多方面的偏误进行分析,提出相关的解决方法。希望对泰国留学生的汉语语音学习有所帮助。