洋泾浜英语是19世纪中外商人使用的混杂语言,它是英语与上海话结合的产物,并且在一定程度上受宁波话与粤语的影响。其语法不符合英语习惯,语音受汉语影响。该语言流行于当时的上海洋泾浜周边地区,故由此得名。而近年来,在当代中学生言语生活中,一种新“洋泾浜”式语言现象正在兴起,具有鲜明的时代特征,而又不同于一般意义上的网络新词。本文从类型、本体特征、社会特征、产生理据以及对中学生语言生活的影响等五个方面对这种语言现象进行了调查分析,发现新“洋泾浜”式语言现象是时代发展下语言接触的必然产物,是外来语进入汉语并且逐步汉化的过程。这种语言现象受到年轻一代的追捧,在中学生这个群体中体现得尤其明显。它不同于解放初期的“洋泾浜”语言,在语音、词汇、语法和语用方面都有自己的特点,尤其是词汇方面,体现出了极大的创造性和趣味性。新“洋泾浜”式语言现象在社会性使用上,极大地迎合了当代中学生求新求异的心理要求,在人际交往和语言表达效果方面也有独特的功效,但是,几代人对于这种语言现象的看法并不统一,教师、家长群体对于这种语言现象的认可度并不高,认为对学生的语文素养以及传统文化的传承造成了不利影响,而在中学生群体中认可度却比较高,但绝大部分学生对于这种现象仍是抱有理性认识。造成这种语言现象原因是多方面的,有社会方面的原因,也有说话者心理、修辞、表意和美学等方面的原因,还有语言系统内部发展的因素。这种语言现象展现了当代中学生对于美日文化的内心认同,但是也体现出了汉语母语者顽强的取象思维,在网络时代,新“洋泾浜”式语言现象对传统文化传承存在负面影响,然而也为我们当代语言工作者开拓出了一条新的思路。