信息技术的飞速发展,社交软件的不断涌现猝不及防的改变着人们的生活方式、思维方式、交往方式,思想政治教育领域也被裹挟其中,呈现出与以往相异的发展态势。QQ在方便人们生活与工作的同时,也对人们形成正确的思想观念、政治观点、行为选择产生了巨大影响,更增大了大学生思想政治教育价值实现的难度。因此,了解QQ平台的含义与特点,分析大学生的思想行为特点,探讨QQ平台对大学生思想政治教育价值实现的影响,都是研究基于QQ平台如何更好的实现思想政治教育价值这一选题的重要前提。全文共分为四部分,具体内容如下:第一部分,对QQ平台的内涵与大学生思想政治教育价值实现的涵义进行了探讨。通过剖析权威学者对思想政治教育价值实现内涵所做出的定义,对大学生思想政治教育价值实现的内涵和实质做出了新的解读。第二部分,论证了 QQ是促进大学生思想政治教育价值实现的有力载体。主要从以下四个方面进行了论述:第一,QQ平台契合了思想政治教育价值主体的学习需要;第二,QQ平台承载着思想政治教育价值客体的重要功能;第三,QQ平台推动了思想政治教育价值客体的改革创新;第四,QQ的附属产品促进了大学生思想政治教育价值实现。第三部分,分析了基于QQ平台大学生思想政治教育价值实现的制约因素。分别从思想政治教育价值主体、客体、环体、介体四个方面展开了具体论述。主体的综合素质不够高、客体功能发挥不充分、大学生思想政治教育所处的传播环境较为复杂、QQ平台的局限性阻碍了思想政治教育价值的实现。第四部分,针对上述制约因素提出了促进大学生思想政治教育价值实现的新策略。首先,思想政治教育价值主体自身的综合素质需要提高;其次,思想政治教育价值客体要不断完善其功能属性;再次,要营造价值主体需要与价值客体功能相契合的良好环境;最后,要健全QQ平台的思想政治教育机制。