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宁波银行KJ支行零售业务营销策略研究
【出 处】
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吉林大学
【发表日期】
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2022年01期
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＜正＞学分制下延缓毕业大学生成为了高校一个新的特殊群体，缺乏学习的主观能动性是这一群体的主要特点。大一到大四阶段累计未获得学分较多，被学业警告，未达到毕业学分要求导致延缓毕业。延缓毕业问题已然成为学分制下高校亟待解决的问题，应针对延缓毕业生群体的课程、心理、就业、家校合力等主要问题，建立延缓毕业生教育引导与管理工作新机制。
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荷青花[Hylomecon japonica（Thunb.）Prantl＆Kündig],是罂粟科白屈菜族荷青花属植物。荷青花植物生物资源十分丰富,广泛存在于我国东北、华中及华东等地区,多以根或根茎入药,用于治疗劳伤过度、风湿性关节炎等疾病。荷青花植物中主要活性成分有生物碱、黄酮类化合物、萜类化合物、酚类化合物、皂苷类化合物,具有抗癌、抗菌、抗炎等生物活性。本实验室前期研究证明荷青花总皂苷对人肝癌
分析小初衔接英语校本课程的开发和实践的重要性和必要性。从教、学、评三个方面具体介绍小初衔接英语校本课程。发现基于“教—学—评”一体化的小初衔接英语校本课程在明确理念、分析学情的前提下，把握教学目标，将教师的教、学生的学与教学评价有机结合，提高教学质量，促进学生有效学习，有利于其在知识储备、心理情境、学习能力等方面顺利地过渡到初中学习。
为深入了解辽宁省某市城乡学前教育质量均衡发展水平，文章主要运用问卷调查法，采取分层抽样的方式对城市、乡镇、农村共计432所幼儿园进行了质量调研，结果显示公办性质及星级幼儿园数量有待提高、城乡幼儿园办园条件不均衡、幼儿园教师队伍发展情况存在明显的城乡差异性现象、城乡幼儿园督导频次不一致且出现多头监管现象。因此，针对以上现象及问题，建议政府与社会合力，加强公办性质幼儿园及星级幼儿园建设；推进乡镇与农村
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利用中国知网、PubMed数据库，通过检索我国紧密型县域医共体内支付方式改革效果评价相关研究，系统梳理和归纳我国部分典型地区的紧密型县域医共体内医保支付方式改革措施、效果及问题，为深化医共体内支付方式改革提出对策及建议。
＜正＞《教育性学生管理研究》由刘长海著、华中科技大学出版社出版，全书共4章，采用文献研究、对比研究和调查研究等方法对学生管理进行多角度的分析，围绕着“自律”这一关键词，对学生管理模式进行了系统的研究，提出了教育性学生管理理念，对学生管理模式进行了创新。该书深层讨论了如何进行教育性学生管理的实践，构建出能够支持与监督学生管理模式的体系。该书提出打造全员育人的学生管理共同体，通过优化班级规范、班级文化
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