在近代中国历史上,无论是报刊媒介的出现,或是学生群体的兴起,都无疑是改变社会、思想与文化版图的重要现象。二十世纪的前三十年,中国的高等教育发展缓慢,现代教育体系培养出来的读书人中,占主流的还是具有中等文化程度的知识分子。他们无论是在学期间,还是初入社会,都渴望能有一种彼此联络、互通声息的媒介。商务印书馆所出版的《学生杂志》,对他们而言,在知识上能给以帮助,情感上能有所慰藉,因而得到了许多普通学生与知识青年的喜爱。在某种意义上,可以说该杂志当时已经成为一般普通学生私人生活中的一部分,既为他们拓展了生活空间,在全国舞台上为他们建立起了互相交流与联系的渠道,又成为他们身份表达与自我认同形成的途径。此外,《学生杂志》还是他们获取新的知识与思想资源的媒介。因此,该杂志融合了学生与媒介两个要素,并且牵连到知识、思想的生产与传播等问题,可以帮助我们更好理解近代的读书人与传播媒介之间的互动关系。本文希望从立足于报刊的社会文化史的角度,来透视近代学生的社会地位、群体形象、集体意识的呈现与变化,同时关注于各类学科知识传播与接受的状况,以尝试在过去学界流行的精英知识分子研究路径之外,为加深对近代社会变迁中读书人社群的理解提供另一种可能。