当前我国公共行政精神培育面临的问题与对策研究

来源 :湘潭大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccbone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公共行政精神是公共行政的核心理念,是公共行政的灵魂及合法性根源所在,在行政理论中居于基础地位。缺乏公共行政精神支撑的公共行政是没有未来的,公共行政的本质和功能都彰显了公共行政精神的必然规范。现代化过程伴生的价值的弱化、意义的丧失、道德的褪色和工具理性的猖獗等,给行政领域的责任、民主、公共、服务、法治等精神带来了巨大冲击,造成了公共行政领域的精神危机,成为当前公共行政面临的隐忧。我国正处社会转型时期,转型期行政生态环境的急剧变化给行政系统带来了巨大的挑战,而其中最根本的挑战在于公共行政精神的旁落。它导致公共行政从基本价值层到理论层、实践操作层都一定程度上步入了误区,成为当前我国公共行政面临的最根本困境。基于这个背景,有必要在行政系统中培育公共行政精神,重拾公共行政的公共性和伦理担当,用它来引领行政改革,塑造一种新型行政文化,构建服务型政府。本文采取从理论到实证的研究思路,首先对公共行政精神进行了“寻根”和理论梳耙,以公共性为逻辑起点,采取社会契约的理论视角,追溯了公共行政精神的源头和生成历史,从起点处开始一步步摸索公共行政精神的来龙去脉,对公共行政精神的发展演化过程进行清理。推演出公共行政精神的科学内涵及外延构成,从而对公共行政精神概念进行了有学理依据的概念界定。然后是用理论反观现实,在研究了国内外公共行政精神发展的历史和现状之后,从共时态的横向比较和历时态的历史角度对当前我国公共行政精神面临的处境作出分析,剖析出当前我国公共行政精神培育面临的一些问题,对这种现状和问题的形成原因从各个可能的方面进行了探讨。在文章最后的解决问题环节,基于前期的理论研究和实证分析,从培育公共行政精神的重要现实意义出发,提出了培育公共行政精神的一系列路径选择。
其他文献
家长是孩子的第一任教师,是"推动世界的手,是摇摇篮的手。"孩子的成长,时刻离不开家庭的教育,《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境
文艺复兴时期,意大利数学家塔塔利亚发现了“三次方程”的解法,要知道这在当时可是个不小的数学成就,如果立即公布这一数学发现,塔塔利亚立马就能拥有超级数学家的称号.rn可
期刊
阿西莫夫是世界著名科普作家.他小时候很聪明.有一次,有位老熟人对他说:“聪明人,我来考考你的智力,有一道题看你能不能解对.”rn“好,你说题吧!”阿西莫夫回答.rn老熟人开始
期刊
利通过对原江西日久电源科技有限公司地块加密布点采土壤样的分析,摸清了污染地块的现状,土壤中铅、砷检出超标位置分布在极板车间、应急池位置、储罐区域表层局部区域,铅超
体育隐性课程的内涵是以内隐的方式对学生进行体育文化教育的非理性文化课程,体育隐性课程的功能是弥补显性课程的不足、促进学生个性的完美发展和培养学生的非智力因素.新时
目前,由于我国在体育课伤害事故方面尚未立法,对于发生在体育课中的伤害事故难以恰当地处理,致使有些学校为避免学生在体育课教学和课外体育活动中发生伤害事故.本文试图对体
摘要:课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程。教师的教学要具有科学性、艺术性和启发性,以充分激发学生的思维活动。教师教学应结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,以提高学生的参与程度。本文从激发学生的学习积极性;启发学生注意观察,培养学生的思维能力;在课堂上注意讲练结合,注意非智力因素能力的培养三方面阐述了笔者提高数学课堂教学质量的做法。  关键词:课堂教学;培养能力;提高教学质量  中
期刊
期刊
期刊