近些年来，随着我国经济、科学的逐渐发展以及高等教育体制的深化改革，高等院校的办学规模不断扩大，教学质量与办学层次的逐步提升，办学条件也相应的得到了很大的改善，使得我国高等教育事业获得了长足的发展。尤其是我国实施科教兴国战略以来，中央及地方各级政府也采取各种各样的措施，逐年增加对高等教育的投入。然而现在的关键问题是高等院校该如何合理地利用这些巨额资金，发挥其最大的效益，将各种教育资源充分整合利用起来，并发挥各自的优势。要实现这些，就需要提高高校的财务绩效，需要高校能够建立一个科学合理的财务绩效评价体系，以此为依据来考核评价资金的配置和使用，同时，还需要加强科学的预算管理，实施教育经费的责任制，发挥资金的最大效益。　　我国当前关于高等院校财务绩效评价体系方面的研究不够成熟，目前高校使用的绩效评价体系不够规范合理，实用性不强，也不够科学完善，不同地区的高等院校所使用的财务绩效评价体系也不尽相同，缺乏一个公认的标准体系，这样就会导致绩效评价的结果不够科学合理，也不够公平。在这种形势下，如何提升高校预算资金管理的水平，提高高校资金的使用效益，降低高校的财务风险，是当下我国高校面临的新挑战和新任务。　　本文在研究过程中，查阅了大量的财务绩效考核方面的中外文献，并总结了此研究的国内外现状及发展的趋势，了解了目前的研究进程，吸取以往学者专家研究的经验。然后在介绍高校财务绩效考核评价的相关概念，相关理论以及研究方法的基础上，通过对吉林省ND大学的财务绩效考核现状的分析，揭示我国高校在财务考核方面的现状，探索构建科学合理的高校财务绩效考核体系，并以吉林省ND大学为例对其财务绩效进行考核评价，找出其在发展过程中所遇到的问题与不足，并指出高校财务绩效考核的必要性。最后作出总结与展望，对提高吉林ND大学财务绩效提出建议，并指出了本文在研究过程中存在的不足与局限之处。　　本文旨在通过吉林省ND大学的案例，构建一套科学合理的，符合目前我国高校实际需要的财务绩效考核评价体系，并希望高校财务评价体系能够得到高校管理者的重视，并通过考核评价提高高校资金的使用效益，使高校的教育资源得到合理的配置，推进高校的健康发展。