农民作为农村与农业的主体，农民问题的解决绝对是关系到农村与农业以至于整个“三农”问题解决的关键。但就目前情况来看，湖北省农村劳动力素质普遍不高，缺乏先进的劳动技能，这一方面影响农业高新技术的推广和农业生产效率的提高，另一方面也影响了农村劳动力向非农产业和城镇的转移，而且随着经济发展水平的提高和新兴产业的兴起，农村富余劳动力的就业难度将越来越大。因此要想提高农产品产量、满足人民生活需要、要想采取集约经营管理方式发展现代化农业、要想实现农村劳动力大规模顺利转移，就必须对农村劳动力的劳动技能进行培训教育。本文选择了湖北省农民培训工作作为研究对象，把农民培训划分为农民科技培训和农村劳动力转移培训两种类型，以“确定目标、分析现状、研究差距、提出对策”的绩效分析为主线，站在政府与个人相结合的角度对湖北省农民培训工作进行绩效分析研究。通过研究发现，湖北省农民培训工作在取得一些成绩的同时，培训的现状与培训工作开展的目标之间还存在着一些差距，本文针对这些差距分别对这两种不同类型的培训提出了培训工作改进的对策，并在对数据分析和访谈资料整合的基础上建立湖北省农民培训绩效评价模型。希望在对湖北省的农民培训工作提出一些建设性意见的同时，能为我国其他地区农民培训工作的开展带来有参考性的价值。