针刺太冲穴与丘墟穴的大脑时空动态效应研究

来源 :西南医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pn526
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:应用功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)和脑电图(electroencephalography,EEG)技术分析针刺太冲穴(LR3)和丘墟穴(GB04)前后脑区活动的空间动态效应(功能磁共振低频振幅)差异和时间动态效应(脑电微状态)的变化,并探索针刺这两个腧穴的效应异同。方法:纳入80例年龄在18至40岁间的健康成年者进行研究并根据参与顺序随机分为四组,即Ⅰ组:太冲+fMRI组,Ⅱ组:丘墟+fMRI组,Ⅲ组:太冲+EEG组,Ⅳ组:丘墟+EEG组,每组各20例。所有受试者均根据其分组,在针刺前采集静息态fMRI或EEG数据10分钟。针刺完成后,立即再次采集fMRI或EEG数据10分钟。所有数据采集完成后,我们主要进行了如下分析:针刺后大脑活动空间效应分析:1.对fMRI数据,采用低频振幅(Amplitude of Low Frequency Fluctuation ALFF)分析方法探索针刺腧穴前后活动脑区的差异;2.对针刺腧穴前后的ALFF差异脑区进行荟萃分析,间接获取针刺腧穴影响脑区的神经学功能;3.将腧穴的ALFF差异脑区作为兴趣区域,借助BrainMap数据库,探索其共激活脑网络,并比较两个腧穴的共激活脑网络活动差异。针刺后大脑活动时间效应变化分析:1.截取每例EEG数据针刺前后未见明显干扰的数据各60s进行数据分析。利用LORETA Key软件分析针刺前后微状态的变化;2.对针刺后活动改变具有显著差异的微状态进行溯源分析。结果:1、Ⅰ组(太冲+fMRI),Ⅱ组(丘墟+fMRI),Ⅲ组(太冲+EEG),Ⅳ组(丘墟+EEG),四组间性别、年龄无统计学差异,具有可比性(P>0.05)。2、针刺前后ALLF分析结果:(1)针刺太冲穴后ALLF值增高的脑区包括:额中回、中央前回、双侧尾状核、左侧小脑脚、右侧小脑、右侧额下回眶部、右侧眶内额上回,ALFF值降低的脑区包括:左侧楔叶,(P<0.05)。(2)针刺丘墟穴后ALFF值增高的脑区:右侧额下回岛盖部、右侧额上回背外侧,ALFF值降低的脑区:右侧距状皮层、右侧枕上回、右侧顶下小叶、双侧中央后回、左侧舌回,(P<0.05)。3、荟萃分析:针刺太冲穴影响ALLF脑区主要涉及行为、感知、认知域,针刺丘墟穴影响ALLF脑区的主要涉及行为、感知域。4.共激活网络分析:针刺太冲穴和丘墟穴后影响ALFF脑区的共激活脑网络中存在双侧额下回岛盖部、双侧丘脑、左侧辅助运动区等相同区域,也存在脑岛、枕叶等不同的脑区。5、针刺前后脑电微状态分析结果:(1)针刺太冲穴后微状态C的出现频率降低,但微状态A的平均持续时间,微状态B和D向微状态A的转化概率均增加(P<0.05),(2)针刺丘墟穴后微状态C的占总时间百分比(覆盖率)和出现频率,微状态B和D向微状态C的转化概率存在明显下降(P<0.05)。6、eLORETA溯源分析,太冲组针刺前微状态A源定位涉及海马旁回、后扣带回、舌回,针刺后微状态A源定位仅涉及海马旁回;针刺前后微状态C均涉及扣带回。丘墟组针刺前后微状态C源定位均涉及楔前叶、扣带回。结论:1.针刺太冲穴或丘墟穴可激活或抑制多个脑区,这些大脑空间的动态变化可能是其发挥针刺效应的机制之一。2.太冲穴与丘墟穴共同激活了额叶部分区域,并且在对其影响ALFF脑区的共激活脑网络进行联合分析和对比分析中,发现两者共激活脑网络存在相同脑区和不同脑区,这部分揭示了太冲穴和丘墟穴“互为表里”这一密切联系。3.针刺太冲穴或丘墟穴后可出现微状态时间序列参数的变化,脑电微状态分析可以作为探索针刺腧穴后大脑时间动态效应变化的有效方法。4.首次将eLORETA溯源分析应用于针刺腧穴的脑电微状态源定位中,发现针刺太冲穴,丘墟穴前后存在微状态源定位的改变。
其他文献
[目的]观察竖脊肌埋线对慢性腰肌劳损的临床疗效。[方法]选取慢性腰肌劳损患者40例为研究对象,随机分为埋线组与针刺组各20例。埋线组予竖脊肌埋线治疗,针刺组予常规针刺治疗
信息技术的飞速发展,推动着图书馆的剧变.数字图书馆作为这剧变的产物,正日益受到图书馆界乃至社会的关注,成为图书馆学理论研究和实践探索的热点和重点.本文通过对1994年以
喜迎八方来客,笑谈物业盛景!七月的广州,万木葱葱,生机勃勃,今天是个好日子,我们欢聚一堂,在这里隆重举办《中国物业管理》杂志创刊15周年纪念大会暨中国物业管理年度论坛。
长春师范学院历史学院通过充分利用外部环境和内部教学资源条件使得历史学国家级特色专业取得了长足的进步。其原因在于:确立准确的定位,特色是特色专业建设的灵魂,特色的定
本文介绍了国内外图书馆通过取得集团许可证、国家许可证推进公共信息获取的有益尝试,指出实施许可证是使用和管理网络信息资源的有效途径,也是平衡知识产权权利人和社会公众
<正>语文课程标准一直将口语交际能力放在相当重要的位置,和识字写字能力、阅读能力、写作能力并列为培养语文素养的重要因子。但是长时间以来,在应试教育的指挥棒下,语文教
目的调查并分析乳腺癌术后辅助化疗患者相关不良反应的自我报告与护理记录之间的一致性。方法采用便利抽样法,选取2017年7月—2018年7月在江苏省某三级甲等肿瘤医院就诊的乳