武术是中国的国粹,是我国的传统文化,作为一个炎黄子孙都应该传承武术文化,弘扬尚武精神。武术文化历史悠久,源远流长,与其它体育项目相比,它不仅可以强身健体,还可以修身养性、防身自卫。在中小学开展武术课教学,对青少年的身心健康和民族文化的传承都有一定的促进作用。虽然武术课的开展对我国的青少年各方面有着积极的影响,但是武术课在我国的开展现状不容乐观。山东是武术之乡,武术在淄博地区也有很好的群众基础,虽然其开展情况较全国而言还算先进,但是在调查中发现淄博地区只有46.7%的中小学开设了武术课程,53.7%的中小学没有开设,可见其开设现状还有待提高。教学内容、教学方法、教师、学生、场地和器材是影响中小学武术课顺利开展的六个因素,也是一个不可分割的有机体,各因素必须相互协调发展,以促进中小学武术教育的发展。而淄博地区的武术课发展还存在着很多问题：一是武术课的教学内容和教学方法还不够完善；二是淄博地区武术课的师资力量还不够强大；三是武术场地和武术器材的缺乏；四是中小学生对武术的认识不是很明确。总之,为了淄博地区青少年身心的健康,为了武术课在淄博地区的顺利开展,为了改善淄博地区中小学武术课的开展现状,本研究通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法来对淄博地区武术课的开展情况进行系统的调查研究,为本课题提供一定的理论依据和数据参考。发现了淄博地区武术课开展所存在的问题,并且针对这些问题提出一定的解决措施：第一,克服那些阻碍淄博地区武术课开设的因素；第二,淄博地区中小学武术课的教学内容和教法的改革设想；第三,改善淄博地区中小学武术考试内容和评价方式；第四,改善淄博地区武术课的教学环境；第五,大力推进淄博地区中小学武术专业师资队伍的建设；第六,提高淄博地区中小学生对武术的认识和了解。