随着我国综合国力增强,汉语国际推广事业蓬勃发展,但目前对外汉语教师在数量上仍然短缺,国内汉语国际教育专业硕士毕业生就业时又出现了专业对口率低、就业困难等问题。针对这一情况,本文对河北师范大学汉语国际教育专业硕士毕业生的就业情况进行了调查研究,将调查数据进行统计分析,归纳总结就业中存在的问题以及可能影响就业的因素,从而为汉语国际教育专业硕士毕业生的就业提供建议。本文分为五个部分。第一部分为绪论,阐述本文的研究内容,归纳前人在汉语国际教育专业硕士就业方面的研究成果。介绍本文采用的研究方法、研究思路以及汉语国际教育专业硕士就业情况调查的价值和意义。第二部分为河北师范大学汉语国际教育专业硕士就业情况调查设计,包括河北师范大学汉语国际教育硕士培养情况以及就业情况的介绍、调查问卷和访谈设计。其中调查问卷主要从个人基本信息、就业观念、专业培养、就业情况、对外汉语行业就业情况等方面考察。访谈主要从就业观念、专业培养等方面考察。第三部分为调查结果分析,主要从个人信息、就业观念、专业培养、就业情况等方面详细分析调查结果。在就业观念方面,大部分毕业生倾向于选择体制内有保障的工作;在工作地区方面,倾向于选择距离家乡较近的地区;在工作稳定程度方面,国内工作的毕业生稳定程度较高,对外汉语教育行业不够稳定。第四部分根据调查结果归纳就业中存在的问题以及影响因素。调查结果显示目前汉语国际教育专业硕士就业时主要存在以下问题:研究生个人方面,男女比例严重失衡、研究生个人能力不足、对本行业兴趣较高但从业意愿低、读研期间缺少职业规划;专业培养方面,课程实践训练不够、缺少专门的就业指导;社会市场方面,国内市场就业机会少、专业对口率低、缺少成熟的行业体系;国外市场存在就业渠道单一、就业信息较少等问题。主要从专业培养、社会市场、研究生个人方面分析影响就业的因素。第五部分基于以上调查结果提出汉语国际教育专业硕士的就业对策。在专业培养上增强实践训练、结合实际的就业需求、适当调整学制、提升生源质量;社会市场方面要增加国内就业机会、建立对口的行业体系、拓宽海外就业渠道、明确专业的定位、增强社会认可度;研究生个人要转变传统就业观念、提升自身能力、制定学习计划和职业规划。