“民为邦本，本固邦宁”这是近代社会学家晏阳初著名的民本思想，精辟阐释了农民问题关系着国家的兴衰安宁。自古以来我国一直对农民问题非常重视，但是至今仍然未能根本解决，并且随着时代的发展，农民问题又有了新的变化。当今中国正在建设社会主义新农村，进而对农民有了新的要求，“三农”问题中最主要的也是农民问题，解决“三农”问题的关键也在于解决农民问题，农民是主体，在新农村建设和社会建设中都占据重要地位。2006年“中央一号”文件就明确提出“加快发展农村社会事业，培养推进社会主义新农村建设的新型农民”。新型农民如何培养成了当今社会热点问题，也仍然处在探索当中。邓小平的农民思想是邓小平理论的重要组成部分，是邓小平运用马克思主义基本原理的重要理论成果，它不仅对过去的农村改革起到了重要作用，而且对当今和未来“三农”问题的解决仍然有重大借鉴意义。本文致力于从博大精深的邓小平理论中提炼出邓小平农民思想，并以此为理论基础，为解决当今我国新型农民培养问题进行探索，以期对新型农民培养问题的解决有理论上的突破。本文主要内容包括以下几个方面：首先，叙述了邓小平农民思想形成发展的历程，揭示了其形成的历史背景，邓小平的农民思想不是一蹴而就的，它是以马克思列宁主义、毛泽东思想为理论渊源，根据当时中国农民状况，为解决中国农民问题而逐步形成、发展和成熟。然后，从邓小平理论中提炼出关于农民问题的理论并加以梳理，详细地进行论述和分析邓小平农民思想的基本内容和理论特点。邓小平一切从实际出发，理论联系实际，用独到的眼光和思维去考量农民问题，把农民问题放在工作的重心，不但是因为农民问题对于整个社会的影响，并且农民的生活牵挂着他的心，邓小平作为一代领袖是要使农村发展，使中国农民共同分享现代化成果，生活幸福、更有尊严。其次，论述了新型农民培养的相关理论，新型农民是2006年中央一号文件中提出来的，中国社会各项事业都处于平稳上升的状态，之前国家提倡农业支持工业，当今已经是工业反哺农业的时候了，所以不管是新农村建设还是新型农民培养，都是要推进中国农村新一轮改革，实现农业现代化、农村城镇化、农民市民化。最后，把邓小平农民思想与培养新型农民结合起来，邓小平农民思想被实践检验是科学的，对当前新型农民培养问题有重要的指导作用。本文根据邓小平的农民思想，提出培养新型农民的七种模式，阐述了其运行机制，但是在实际操作中应该具体情况区别对待，让其灵活运用，主要是突出效果。邓小平农民思想不仅对于新型农民培养的意义重大，并且对于我国解决“三农”问题也有重大的指导意义。