我国的发展战略对创业人才的需求量越来越大。大学生作为最具创新创业潜力的群体之一理应成为创业人才培养的主要目标,而创业能力的具备是培养大学生创业人才的关键。当前对大学生群体进行创业能力方面的研究需要采取新的思路和方法。本研究构建大学生创业群体创业能力结构框架,共设置创业机会能力、创业控制能力、创业战略能力和创业领导能力四个一级维度,下设15个二级指标,采用问卷法对当大学生创业群体创业能力具备情况进行调查研究,发现该群体创业能力具备情况仅处于中等水平,且创业能力结构不合理。笔者在教育生态学的视角下,首先运用创业教育生态系统理论和协同学理论对大学生创业群体创业能力的形成机制进行深入研究,将大学生创业群体创业能力的主要形成机制归结为家庭子系统、高校子系统、社会子系统和个人子系统四个方面。其次,本文采取因素分析和路径分析的方法将当前创业能力形成机制的系统命名为“离散型创业能力培养生态系统”,即各子系统间应有的协同作用表现不明显,对创业能力培养的成效产生不利的影响。最后,本研究对“离散型创业能力培养生态系统”进行协同完善,对子系统内部的协同提出了相应的策略,同时建构“收敛协同型创业能力培养生态系统”模型,充分发挥各子系统内部和子系统之间的协同作用,从而提高大学生创业能力培养的针对性和成效,满足我国发展战略的部署对创业人才的需求。