博物馆是文物保护和文化研究的产物,是一个区域甚至国家文明发展水平的重要象征。随着社会的进步发展,博物馆已经逐步变成公众非正式学习的重要场所。博物馆的功能逐渐由文物保藏向宣传教育和传承文化的功能转化。文化的传承和宣教离不开展示。优秀的展示会吸引公众,传递信息到位,帮助博物馆更好地发挥功能。传统的博物馆展览采用实物展项加文字图片说明等静态展示形式,已经无法满足目前博物馆教育与公众学习的需求,导致博物馆的教育功能无法落到实处。面对这个问题,博物馆急切需要找寻其他更好的展示方法来改变现状。随着信息技术的迅猛发展,新媒体技术为博物馆教育带来了发展的契机,这就使得新媒体展示形式应运而生,它在扩展展品信息、增强展览展示效果、多种感官信息传播、丰富参观者体验等方面给予博物馆教育很大帮助。博物馆充分利用各类新媒体技术,改变教育模式,对提高博物馆教育质量,传播优秀历史文化提供更为有力的支撑。同时也出现了新媒体技术运用程度不高或滥用问题。笔者通过对博物馆教育中新媒体展示项目进行案例分析和分类,探讨了新媒体技术融合博物馆教育的优势、功能作用和影响。总结博物馆目前新媒体技术应用存在的问题,用博物馆学、教育学和大众传播学等相关理论分析,提出新媒体技术在我国博物馆教育中的运用策略,实现博物馆教育功能的最大化发挥。