【摘 要】
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目的：探讨水杨酸钠(sodium salicylate, SS)对大鼠耳蜗螺旋神经节神经元(spiral ganglion neuron, SGN) GABAa受体的作用。方法：采用全细胞膜片钳记录技术,观察离体培养大鼠SGN
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目的：探讨水杨酸钠(sodium salicylate, SS)对大鼠耳蜗螺旋神经节神经元(spiral ganglion neuron, SGN) GABAa受体的作用。方法：采用全细胞膜片钳记录技术,观察离体培养大鼠SGN的GABAa受体激活电流的特性及水杨酸钠对其作用特点。结果：在SGN上可记录到GABAa受体激动剂Y-氨基丁酸(γ-aminobutyric acid, GABA)诱发的内向电流,该电流呈浓度依赖性且可被荷包牡丹碱(bicuculline, Bic)所阻断；水杨酸钠作用在SGN上未诱出电流,0.1mM、0.5mM的GABA与不同浓度的水杨酸钠(0.5mM、1mM、5m M)分别联合作用时,GABA诱发的电流可被不同程度地抑制,且该抑制作用呈可逆性。结论：大鼠SGN上可记录到GABAa受体电流,且水杨酸钠以浓度依赖的方式可逆性抑制GABAa受体电流,抑制作用与GABA浓度有关。
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摘 要：音乐是陶冶学生情操，培育学生良好审美素养的学科，在素质教育阶段占有重要地位，是推动学生全面发展不可或缺的支持要素。小学阶段的音乐教育应该侧重于音乐基础启蒙，为学生未来的音乐学习打下基础，培育学生音乐乐感，感知音乐旋律，增强对音乐艺术的感知能力。考虑到小学生以形象思维为主的特征，教师可以指导学生运用身体运动加强对音乐旋律的感知与理解能力，获得良好的音乐体验，从而有效突破音乐学习的难点，扎实音
摘 要：随着社会发展，在教育领域也发生着巨大的变化，教育行业也在不断进行变革和创新，越来越重视学生的学习主体地位，重视学生的学习兴趣。美术教学作为初中阶段的重要课程之一，能够使学生在学好美术知识，提高美术素养的同时，有效促进学生的学习成绩提升。随着素质教育的不断推进，一些教师也逐渐认识到了美术教学的重要性。在教学过程中，教师也逐渐开始重视利用多种教学方法来开展教学，以激发学生的学习兴趣为主。在教学
摘 要：为了深入了解儿童声乐教学的状况，我编写了针对学习声乐的儿童、家长的问卷调查，并走访了部分儿童声乐指导教师。笔者随机选取石家庄市6～10岁学习声乐儿童50名，发放问卷50份，回收问卷42份，有效率为92.9%。另外，针对学习声乐儿童的家长发放问卷50份，回收问卷48份，其中有效问卷48份，回收率为96%，有效率为100%。 关键词：儿童声乐；问卷调查；教学问题 一、 学习声乐儿童问卷调查