当前中学生的心理健康问题已经是一个引起高度重视的问题。我国各类学校在开展学生心理健康教育的实践中创建了不少操作模式,如学科渗透、个别咨询、集中讲座等。其中学科渗透是学校实施心理健康教育的一个功效持久、领域广阔的好方法。本文对目前我国中学生心理健康状况中普遍存在的问题,以及问题产生的原因进行了比较全面的分析。阐述了对中学生进行心理健康教育的必要性,指出了目前在中学生心理健康教育中存在的问题。在此基础上,作者结合自己多年从事中学思想政治课教学的实践经验,针对存在的具体问题,结合思想政治课的性质和内容特点,说明要通过学科渗透使中学思想政治课成为中学生心理健康教育的主要阵地。提出在中学思想政治课教学过程中,应该根据目前学生心理健康状况,把中学思想政治课与中学生心理健康教育有机地结合起来,并探讨了中学思想政治课教学开展中学生心理健康教育的基本途径和有效手段,即主张通过挖掘思想政治教材中心理健康的教育因素,采取有效的教育教学方法,营造宽松民主的教学环境,以渗透方式来加强对学生的心理健康教育。从而使学生在正确的世界观、人生观、价值观的指导下,形成健康的心理和健全的人格。