2007年英国公民教育改革及其启示

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公民素质的高低是民族振兴、国家兴亡的根本。提高公民素质的途径之一就是加强公民教育。近年来,我国的公民教育已经逐步得到重视,公民教育的质量也有所提高,但是依然存在着许多问题。结合我国公民教育的现实情况,吸收国外公民教育的精华,为我所用,是提高我国公民教育质量的有效途径之一。英国的公民教育有着悠久的历史,经过数次改革,已经逐步完善。2007年英国的公民教育面对文化逐渐多元化,移民逐渐增多的社会事实进行了改革,以达到建立和谐社会的目的。我国目前也在大力提倡建立和谐社会,我国的公民教育也可为此贡献力量。从2007年英国公民教育改革的背景,采取的注意听取学生的意见,加强对校长和教师的培训,将尊重多样性的教育渗透在各科教学中,利用多种途径和方法促进公民教育,以及把公民教育评价纳入普通中等教育证书( GCSE)考试内容中等具体措施中,我们可以得出一些改善我国公民教育的启示,如公民教育要为社会主旋律服务,设立“公民教育委员会”,加强公民实践体验,做好公民教育系统工程,丰富公民教育方法和对公民教育成果采取多元化的评估体系等等。
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