青少年体育是中国当前由体育大国向体育强国迈进战略的重要指标,也是我国建设人力资源强国的重要组成部分,更是党和国家高度重视青少年发展的战略内容。着眼于青少年健康成长的青少年奥林匹克运动会的创办,尤其是2014年南京青奥会的到来,将给中国青少年体育事业带来千载难逢的发展机遇与挑战。青少年奥林匹克运动会(The Youth Olympic Games, YOG)是国际奥委会专门为全世界14-18岁(1996至2000年出生)青少年设立的一项全新体育盛会,融合了体育、教育和文化等领域内容,并将为推进这些领域与奥运会的共同发展起着无可取代的催化剂作用。作为一项新型的国际体育盛会,它不再把“更快、更高、更强”作为口号,而更看重“参与、交流和成长”。它给优秀的青少年运动员搭建了一个展示竞技能力的舞台,让他们在同龄人的竞争中挖掘潜能,树立自信,更让他们建立正确的胜负观,并让成功和挫折都成为体育生涯的财富,学会在过程中体悟体育的真谛,享受体育的快乐。青奥会是仅次于现代奥运会的国际体育活动,但正如罗格所说：“青奥会不是传统奥运会的‘翻版’,举办青年奥运会的目的不是为了创建一个类似奥运会的小型奥运会,它不是全部意义的体育比赛,而是通过体育比赛教育青年,为青年提供一次感受奥运精神的机会。”创立青奥会,显示出当代奥林匹克运动领导人高度的前瞻性和责任感。作为奥林匹克大家庭的“新生儿”,青奥会无疑肩负着其母体百年奥运的梦想,肩负着保护奥林匹克理想,并将其发扬到人类社会更广阔领域的神圣使命,对于历经百年沧桑洗礼的现代奥运会发展过程中出现的诸多异化现象而言,也是一次绝好的改革和创新契机。那么,青奥会的理想是什么?她的理想是否就等同于奥运会的理想?肩负着神圣理想的青奥会创办,尤其是2014年南京青奥会的到来将为中国青少年体育发展将带来怎样的启示?我们该如何提出颇具创新性、建设性的建议?就这些真问题即所谓的“实然”问题和“应然”问题的发问和思考,对于体育社会学研究尤其是奥林匹克研究领域和学校体育研究领域而言,颇有理论和实践价值。鉴于此,笔者拟选择从“青奥会”这样一项寓教于体的新兴国际体育赛事和“青少年体育”这一学校体育学研究视点交叉处展开学术思考和学问探究,从青奥会的溯源及其宗旨、理念、青奥会与现代奥运会在观念层面上的区别等方面做出系统梳理,初步探讨青奥会理想的内涵,并从中寻找青奥会的理想与青少年体育这两者相互的关系,探询2014年南京青奥会的到来对中国青少年体育尤其是学校体育发展的影响,从青奥会理想这一理论高度探索和归纳启示。在此基础上,对2014年南京青奥会契机下中国青少年体育的发展从体育文化宣传与渗透、人才利用与培养、树立青奥学习典型以及制作文教互动卡片、利用新媒体开展互动、建立青奥纪念馆这几方面等提出建议。一方面,为当前渐成热点但还未成体系的青奥会研究及其理论体系提供补充,丰富奥林匹克研究；另一方面,也力求为2014年南京青奥会尤其是学校体育开展的实践体系,做出有益的探索。以期透过理论的前瞻性研究和反思特质,立足中国本土实际,为我国青少年体育的进一步发展提供必要的战略依据,为世界青少年体育的发展提供可行的中国范本,达成以国际视野,发中国声音。根据研究需要,本文主要采用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法、个案分析法等方法展开研究。研究结果表明：1、青奥会理想内涵可以界定为：以奥林匹克主义为奋斗目标,以青少年为本,对其身心健康进行教育,注重运动员之间的交流和全世界青年的互动,旨在青少年中进一步推广“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克核心价值,讲述和谐、公正、公平的奥林匹克理想,表达人类对真、善、美的向往,以平衡现代奥运会浓厚的体育竞技色彩,弱化金牌意识,并且为现代奥林匹克运动赋予全新精神内涵的一种永恒追求。2、青奥会理想与中国青少年体育的关系在于：两者的追求是一种默契——以青少年为本；以参与为核心；促进人的沟通和交流；创造更美好的社会。南京青奥会对江苏学校体育改革的影响在于：南京青奥会给江苏学校体育改革带来理念启示、南京青奥会为江苏学校体育提供向世界展示形象的窗口、南京青奥会为江苏学校体育提供教学资源、南京青奥会推动江苏学校体育现代化；江苏学校体育改革对南京青奥会的影响在于：江苏学校体育为青奥会搭建了一个尝试和实验的平台、江苏学校体育为青奥会文化全球化和多样化发展提供基地、江苏学校体育是培养选手的重要渠道等。3、青奥会对中国青少年体育发展的启示可以概括为：理念层面：不主张奢华,倡扬节俭办赛、淡化比赛成绩,注重体育参与、寓教于体,实现教育功能统一、增进沟通与友谊,追求卓越与和谐、为了青年、基于青年这5个方面；实践操作层面：切实加强组织与领导,加大监督职能、构建青少年体育发展体系,紧抓学校体育工作、加强社会联动,为青少年体育发展夯实基础、营造青少年体育舆论氛围,弥补认识缺位、为青奥会造势、建构体育人才支持系统,为青奥会保驾护航、完善基本公共体育场地设施,弥补短板效应,推进青少年体育全面发展、鼓励和引导青少年体育与世界的交流,推动世界青少年体育的融合、全面提升青少年体育产业化水平,构建青少年体育良好的发展环境这7个方面。4、2014年青奥会契机下,建议从体育文化宣传与渗透、人才利用与培养、树立青奥学习典型以及制作文教互动卡片、利用新媒体开展互动、建立青奥纪念馆这6个方面推进我国青少年体育的发展。