【摘 要】
：
半导体光催化氧化技术自问世以来,一直是国内外科学家的研究热点.其中TiO2作为光催化剂的一种,不仅无毒、价廉、稳定、使用寿命长,而且还能被波长为380nm左右的近紫外光激发,在温和条件下完全降解各种有机污染物,具有广阔的应用前景.该课题主要以TiO2光催化剂为研究基础,用玻璃纤维网作为负载基材,通过研究纯TiO2和改性Fe-TiO2的制备方法、结构表征、活性评价、稳定性考察,获得了一种高活性、操作简便、具有应用前景的光催化剂.为了制备高活性光催化剂,该实验通过调节胶液组分比例、涂覆次数、焙烧条件等方法来找
论文部分内容阅读
半导体光催化氧化技术自问世以来,一直是国内外科学家的研究热点.其中TiO2作为光催化剂的一种,不仅无毒、价廉、稳定、使用寿命长,而且还能被波长为380nm左右的近紫外光激发,在温和条件下完全降解各种有机污染物,具有广阔的应用前景.该课题主要以TiO2光催化剂为研究基础,用玻璃纤维网作为负载基材,通过研究纯TiO2和改性Fe-TiO2的制备方法、结构表征、活性评价、稳定性考察,获得了一种高活性、操作简便、具有应用前景的光催化剂.为了制备高活性光催化剂,该实验通过调节胶液组分比例、涂覆次数、焙烧条件等方法来找出最优的制备条件.另外,在制得的高活性纯TiO2催化剂的基础上,该实验尝试了在胶液中添加Fe(NO3)3·9H2O的方法对其进行改性,并比较了不同掺铁量光催化剂之间的活性,发现不掺铁的标准TiO2催化剂的催化活性最好,而掺铁改性的光催化剂效果不理想.该实验采用自制的圆筒型反应器的活性评价装置,通过苯酚的降解率来评价光催化剂的活性.针对传统固定式反应器对紫外光利用效率低的特点,该实验采用可以透光的玻璃纤维网作为基材,在反应器中平行缝制三层催化膜,使得入射进反应液中的紫外光可以完全被催化剂利用.活性评价结果显示,制备TiO2光催化剂的最佳条件为:胶液组成为VTi(C4H9O)4:Vc2H5OH:VH2O:V(1:4)HNO3=80:720:8:2.5;涂覆次数为3次;焙烧条件为先以2℃/min的升温速率升温至500℃,然后在500℃下保持1小时.利用电子天平、X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对制得的光催化剂进行了结构表征.对于纯TiO2催化剂,随着焙烧温度升高,TiO2逐渐由无定型向锐钛矿型转变.催化剂膜表面光滑、连续,很少裂缝,可以多次重复利用而不影响活性.对于Fe-TiO2催化剂,Fe3+的掺杂抑制了TiO2晶体的成长,使粒径变小.在初制得时表面光滑、完整,但经多次降解实验反应后,脱落现象严重,可以看到有大片的催化膜龟裂、脱落,表面呈碎片状,牢固性很差.
其他文献
【摘 要】：学校是对学生进行德育教育的重要场所，其中历史教学担负着重要任务，而在历史教学中德育教育的中心便是爱国主义教育。特别是德育教育的爱国主义教育方面的内容，是历史教学思想教育的主题。而在新课程下对学生进行爱国主义教育的方法和途径是多种多样的。 【关键词】爱国主义教育 德育教育 爱国主义 “以史为鉴”，培养学生的爱国主义精神是历史教学的目的，两者相辅相成密不可分。爱国主义精神在社会历史的不
苏霍姆林斯基曾经说过：“我们教育者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”班里的学生中并不都是身体健康的孩子，也有个别特殊的情况如身残或智残，这就要求对特殊的学生提供有针对性的特殊教育和服务，努力使他们和其他正常学生一样学会做人、学会求知，让他们今后自信的参与社会生活，并且通过对他们的帮助和教育达到引导和感染其他学生的目的让所有的学生学会爱他人
摘 要：目前我国老龄化加剧，老年人口绝对数巨大，养老服务滞后，老年护理人才严重匮乏，不能适应老年人的需求。老年公寓作为养老的重要合作单位，是老年护理人才需求的重要场所。学校与老年公寓如何建立"捆绑式"合作，实现互利共赢的运行机制，对老年公寓和学校老年护理人才培养具有长远的意义。我院在与济南市历下区老年公寓合作的过程中，积极探索合作基础与运行机制并达到共识，成为我院与老年公寓合作的良好基础。 关键
摘 要：我国对老年人权益的法律保障主要体现在《老年人权益保障法》中，但是对我国一些偏远农村地区的老年人在物质和精神的双重层面上所面临的困扰缺乏关注。本课题从以上现状出发，深入贫困落后的农村地区进行调研，揭示我国目前农村地区老年人权益保障存在的问题及其背后的法理学思考，进而提出这一问题在法律建设上的前景，为建设社会主义和谐社会和新农村建言献策。 关键词：老年人权益保障；法律与道德 我国以孝道为特
摘 要 ：我国社会的一个基本特征是城乡二元结构。这种二元结构很大程度是受计划经济时代的影响，并一直持续到今天。改革开放近40年来，随着城市化和市场化的推进，我国的收入差距不断拉大，城乡差距也越来越大。因此，城市居民能更好的享有教育、基础设施等公共产品，而农村居民却处于劣势。本文主要对城乡教育不公平这一现象原因进行分析，并提出相应的对策建议。 关键字：教育；城乡不公平；现象；原因；对策 关于教育
摘 要：在党中央、各级政府的关怀下，越来越多的高校重视组建大学生义工队伍，同时开展各项义工服务活动。大学生义工服务是增强高校思想政治教育实效性的重要途径。但其中也出现了许多新的问题，本文以商务管理学院义工队为例，就高职院校学生义工队伍建设中的思想政治教育工作提出几点思考。 关键词：高职院校；义工服务；思想政治教育 义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而
摘 要：大运会既是大学生运动员的盛会， 也是志愿者的盛会， 大运会志愿者团队的建设和管理也终将为今后的志愿服务工作提供宝贵的经验。本文以深圳第26届大学生运动会盐田综合体育馆志愿者团队为例，从大运会经验和目前志愿者团队组织的实际管理现状出发， 从志愿者团队的创建、管理、考核及思想政治教育四个方面对目前志愿者团队的相关情况进行了深入分析。 关键词：大运会；志愿者团队；建设；管理；思想政治教育 2
摘 要：作为先进学生的代表、高校学生组织因其学校与学生之间桥梁纽带作用逐步成为高校教育尤其是思想政治教育的有效载体。本文以深圳信息职业技术学院为例，深入分析高职院校学生组织特点，讨论如何通过加强高职院校学生组织建设工作进而推进高校学生思想政治教育工作。 关键词：学生组织；高校；校园文化；思政教育 作为学生群众性组织，学生组织是校园文化发展和完善的主体，是高校思想政治教育不可缺少的组成部分。学生
摘 要：从中等职业学校的培养目标出发，寻找中职语文课程改革的新的切入点。中职语文教学在努力提高学生读写听说能力的同时，应该将表达思维作为中职语文课堂教学的重要内容。使学生在有了明确表达目标后，能够以正确的形式进行思维，有条不紊地理清思路，最终将内心意愿清晰地表达出来。 关键词：中职语文 课堂教学 表达思维 近几年，一种关于语文课程性质的见解越来越得到业内人士认同："语文课程是以语文知识为中介，
摘 要：新课程要求转变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习，而自主、合作、探究的学习总是从问题入手，因此营造一个有效的问题情境能激发学生强烈的问题意识和求知动机，引导学生主动参与学习。 关键词：问题情境 创设 问题是思维的起点。所谓问题就是未解的疑难或矛盾，是理想和现实之间的差距。建构主义学习理论认为，学生学习是一个积极建构的过程，学习者在这个过程中，凭借自己已有的知识和辅助条件，去构建