高等教育是一个复杂的社会系统,其在结构上具有多层次、多学科类型、多形式的特点。社会需求、高等教育系统自身的发展等因素决定了不同层次、科类的高等教育在区域分布上具有不同特征。对于一个地区而言,如何根据不同因素的影响和区域发展特征综合考虑本地区高等教育的区域分布,对于形成合理的高等教育空间分布格局,有效地发挥高等教育系统的功能具有重要意义。十六届三中全会做出了振兴东北老工业基地的战略决策。振兴东北,关键看辽宁。辽宁省政府深入分析知识经济时代的本质特点和要求,结合辽宁经济发展现有基础与优势,决定老工业基地走新型工业化道路,大力实施“科教兴省”战略。而该战略的实施必须建立在经济与高等教育协调发展基础上。因此,探讨辽宁高等教育与区域经济发展的适应性也就成了当务之急。本文从辽宁高等教育与区域协调发展的理论探讨入手,运用文献法、调查法等方法,阐述区域高等教育与区域经济发展的相互关系,重点分析了当前辽宁区域高等教育与区域经济发展的现状,并在此基础上提出了解决问题的若干策略。第一部分为区域高等教育发展与区域经济发展关系的理论基础。通过对两者关系的分析,本文认为适应性发展是区域高等教育与区域经济互动发展的必然选择。第二部分则实证分析辽宁高等教育与区域经济发展的适应性。本部分以区域高等教育发展规模、速度与区域经济发展的适应性、区域高等教育专业结构与区域产业结构调整的适应性、区域高等教育层析结构与区域劳动技术结构的适应性和区域高等教育布局结构与区域经济布局结构的适应性等四个方面为切入点进行分析。第三部分提出辽宁高等教育与区域经济发展的适应性发展的对策思考。