当代青年是国家的未来、民族的希望,是党和人民事业发展的生力军。青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向,青年的价值观养成关系着中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养、关系着中华民族伟大复兴中国梦的实现。党的十八大以来,习近平总书记作出了不少关于“青年树立和培育社会主义核心价值观”的重要论述,对青年树立和培育社会主义核心价值观提出要求、指明方向。研究习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想,对于丰富中国特色社会主义理论体系、指导新时期做好青年价值观养成工作具有重要理论与现实意义。本研究立足习近平关于“青年树立和培育社会主义核心价值观”重要论述,分析习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的背景界定特点,揭示习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的深刻蕴涵,探究习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的重要价值。论文由前言和三章加结语组成。前言:阐述论题的研究背景与意义,明确研究的思路、方法与重难点。第一章:习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的背景界定与特点。主要从意识形态大环境、青年本体、青年价值观养成实际三个方面探究习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的背景;从形成过程、概念界定两个方面界定习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的内涵;从战略性与现实性相统一、世界性与民族性相结合、继承性与发展性相协调三个方面分析习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的鲜明特点。第二章:习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的深刻蕴涵。主要梳理论述习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的主要内容,包括“青年树立和培育社会主义核心价值观”的战略意义、根本遵循、总体要求、条件保障等。第三章:习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的重要价值。主要从丰富中国共产党青年思想、指导青年培育和践行社会主义核心价值观工作、支撑青年思想政治教育创新三个方面,探究习近平“青年树立和培育社会主义核心价值观”思想的重要价值。结语:总结论题研究的内容及思路、方法,指出研究存在的不足。