【摘 要】
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该研究是以山东师大99级生物系2个男生班为实验对象,采用文献法、数据统计法、测试法、对比分析法、调查问卷法等研究方法.实验前通过篮球技术技评达标测验和身体素质测验,并
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该研究是以山东师大99级生物系2个男生班为实验对象,采用文献法、数据统计法、测试法、对比分析法、调查问卷法等研究方法.实验前通过篮球技术技评达标测验和身体素质测验,并统计文化入学考试成绩.对全部实验对象进行了场依存性和场独立性测验.根据测验结果将实验对象分为程序教学班和常规教学班,进行一年半的教学实验,实验中力求条件均等,排除干扰因素.实验结束后,对学生进行篮球技术技评达标测验,对所实验的数据进行分析,得出场依存性学生适合程序教学.相信该文的完成将对中国篮球课技术教学的完善和发展作出一定贡献.
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