人字形中心支撑钢框架滞回能需求层间分布规律

来源 :苏州科技大学 苏州科技学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liutongyang123
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现行抗震规范采用基于承载力的弹性设计方法,没有考虑结构进入非弹性后的响应及强震持时的影响;而基于能量的抗震设计方法能同时考虑力、位移、持时等因素,可较全面评估结构的破坏程度。滞回能是基于能量抗震设计方法的主要参数,预知滞回能在结构内部的分布将奠定基于能量设计方法的基础。本文用SAP2000设计了10层3跨、15层3跨、20层3跨人字形中心支撑钢框架,在ABAQUS有限元软件中采用梁单元,输入选定的多条远场地震波和带有脉冲效应的近场地震波,分析了3种结构在远、近场地震8度(0.3g)罕遇烈度下层间滞回能需求、滞回能需求层间分布规律、支撑滞回耗能所占的比例,提出了3种结构远、近场地震下滞回能层间分布系数计算公式;分析表明:近场地震会加大结构底部反应及框架梁柱构件的耗能,按我国抗震规范设计的人字形中心支撑钢框架低估了带有脉冲效应近场地震对结构的作用;设计了系列算例,分析了不同地震动参数和结构参数对滞回能需求层间分布规律的影响。
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摘要:美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养,更有助于发展学生的创造力和想象力。一堂生动活泼的美术欣赏课,离不开精准的教学策略。灵活多样的教学策略会让孩子们在轻松、愉悦的教学环境中去感受美、欣赏美和创造美。  关键词:教学模式;教学方法;教学策略美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,小学美术欣赏教学又有其特定的内含和规律。笔者通过实践与探索,积累了一些开展小学美术欣赏教学的理性认识与实施