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隐性分层教学在中学英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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阅读是英语学习者提升语言能力的重要途径。《英语课程标准(2011年版)》中明确指出,要着重提高初中英语阅读教学成效并探究科学合理的阅读教学方法。传统的班级授课制忽略了学生的差异性,导致初中英语阅读教学效果不尽人意。分层教学模式能够实现差异化教学,但也会挫伤学生的自尊心、削减其学习兴趣。因此,有学者提出隐性分层教学的理念。本文研究隐性分层教学在中学英语阅读教学中的应用,探究如何公平的进行学生分层、如
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2021年09期
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