下颌第一前磨牙邻(牙合)面缺损根管治疗后不同修复方式的三维有限元力学分析

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzgncsyj1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的对根管治疗后邻牙_缅缺损的下颌第一前磨牙的不同修复方式进行三维有限元力学分析,探讨修复方式与应力之间的关系,为临床修复方式的选择提供一定的理论指导。方法选取一颗基本符合中国人牙平均值的下颌第一前磨牙,采用薄层CT技术和Matlab、MSC.Patran、Hypermesh软件相结合辅助建立下颌第一前磨牙邻(牙合)面缺损根管治疗后不同修复方式的三维有限元模型,比较在相同载荷下采用不同修复方式后剩余牙本质上Von Mises应力和最大主应力的大小和分布。结果(1)本研究采用薄层CT技术、Matlab及MSC.Patran、Hypermesh软件相结合的方法成功地建立了下颌第一前磨牙邻(牙合)面缺损根管治疗后不同修复方式的三维有限元模型。(2)选用镍铬合金、金合金、聚乙烯纤维树脂桩核时,剩余牙本质上VonMises应力峰值分别为60.62MPa、62.90MPa、65.16MPa,最大主应力峰值分别为77.46MPa、79.51MPa、81.61MPa,即应力峰值随着桩核材料弹性模量的增大而减小。选用银汞合金、复合树脂充填时,剩余牙本质上Von Mises应力峰值分别为66.37MPa、66.78MPa,最大主应力峰值分别为82.97MPa、83.31MPa。桩核冠方式修复时,剩余牙本质上Von Mises应力峰值和最大主应力峰值均小于充填后全冠方式修复。(3)无论选用何种修复方式,均在颊舌侧的牙本质出现高应力区。充填加全冠修复后,高应力区主要分布于牙冠部和牙根上1/3的牙本质内,且越接近根表面应力值越高。与复合树脂作为充填材料相比,银汞合金作为充填材料时高应力区的分布范围更大。桩核冠修复后,高应力区仍主要分布于牙根上1/3的牙本质内,但部分应力分散到桩上并向根尖方向转移,部分应力由牙根表面向桩与牙本质交界界面转移。桩核材料弹性模量越大,桩与牙本质界面高应力区的分布范围越大,应力向根尖方向转移越明显,但桩尖周并未出现明显的高应力区。结论(1)本研究所建立的下颌第一前磨牙邻(牙合)面缺损根管治疗后不同修复方式的三维有限元模型具有良好的实体相似性。与以往大多数建模方法相比,模型更为精确,使用更为灵活,建模更为迅速。(2)桩具有分散和传导应力的作用,与充填后全冠修复相比,根管治疗后邻釉缺损的前磨牙更宜选用桩核冠修复。(3)桩核冠修复后,牙体剩余牙本质应力分布规律与桩核材料的弹性模量密切相关,选用高弹性模量的铸造合金桩核材料可以提高根颈部的抗折力,但更有可能引起牙根低位的、破坏性、不可再次修复性折裂,故接近于牙本质弹性模量的桩核材料优于高弹性模量的铸造合金桩核材料。(4)根管治疗后邻(牙合)面缺损的前磨牙若选择充填后全冠修复,相对于银汞合金充填,复合树脂充填更有利于冠部剩余牙本质的保护。(5)前磨牙桩核冠修复时要注意对根管壁的保护,尤其是注意保证唇舌侧根管壁厚度,以免进一步降低牙根抗折能力。
其他文献
新闻频道是全天候以新闻为主题的频道。央视的新闻频道定位于与世界同步,贴近实际、贴近生活、贴近群众是新闻频道的方针;第一时间、第一地点、第一需要是新闻频道的追求。
摘要:随着教育改革的推进,幼儿教育暴露出教学小学化的问题,游戏作为儿童成长的主要方式被大大忽视。使游戏融入幼儿园教育存在着几方面的困境,一方面源于幼师儿童观和游戏观的误区,另一方面源于幼儿园本身特点的一些阻碍。想要使幼儿园教育和游戏融合,还需从这些方面入手,突破困境。  关键词:幼儿园;幼儿;游戏;教育  【中图分类号】G613.4  幼儿园是幼儿最初接触集体环境的场所,也是帮助幼儿实现从无序向有
摘要:思维导图在高中数学复习课教学中具有非常重要的作用。高中数学在高考中占的分数较大,因此对高中数学知识的复习也特别重要,如果进行合理应用思维导图,就可以在很大程度上提高学生的复习效率,使学生收获很好的数学成绩。本文分析了现在高中数学复习教学中的现状,并对思维导图在复习教学中的应用做了探析。  关键词:高中数学 思维导图 应用  【中图分类号】G633.6  高中数学的复习课涉及知识点较多,内容较
几年前搬新家,一家人跑了好多店选窗帘。我对配色没什么概念,只能跟着参观,到了窗帘店里却异常专心,看着一个窗帘微笑,然后看着另一个窗帘再微笑,偶而喃喃自语说“这个太简单
采空区内同空气瓦斯混合物燃烧相关连的火灾,是一种极为复杂的井下事故。消除这种事故,要求矿山救护工作的领导人能够采取明确,巧妙而又及时的行动。灭这种火之所以复 A fi
夹河选煤厂在试验从国外引进的带式压滤机的系统中,在入料侧管道上安有一种无动力混合装置一管式混合器(又称静态混合器)。将一定浓度的浮选尾煤浆和配制好的絮凝剂水溶液,
【摘 要】 兴趣是最好的“吸铁石”, 兴趣,是学生学习的动力,是学生进入知识殿堂的向导。教育家赞科夫在其著作《和教师的谈话》中,说了这样一句名言:“对所学知识内容的兴趣,可能成为学习动机”。如何激发学生学习生物学兴趣是我们面临的一个十分重要的研究课题;本文从巧问引导,兴趣激活,学意盎然;身体力行,实践探究,调动学习兴趣;尝试激发学生的学习兴趣,并取得良好的成效。  【关键词】激发 学习兴趣  【中
目的:评价三种镍钛器械用于单根管慢性根尖周炎一次性治疗的临床疗效,为临床医生在一次性根管治疗过程中寻找理想的根管预备器械提供一定依据。方法:选择2017年1月——2018年1月于新疆医科大学第二附属医院就诊的单根管慢性根尖周炎患者90例,并根据所使用的器械随机分为3组如下:WO组(WaveOne)、PTN组(ProTaper Next)和PT组(ProTaper),在预备前后,根管内分别取样进行厌
学位
据国际锡矿会议报告,今年印度尼西亚可取代玻利维亚而跃居为世界第二产锡大国,马来西亚居第一位,澳大利亚居第五位. 据国际锡矿会议计算,1980年马来西亚将生产锡约64000吨;
尊重幼儿,是幼儿教育的前提,只有做到了尊重幼儿,教育才可能按规律水到渠成。尊重幼儿就要信任孩子会按照人类的规律发展自己;尊重幼儿就要真诚地与幼儿交流;尊重幼儿就要真诚地与