【摘 要】
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青少年时期是自我意识发展最迅速的时期,作为一种由"自我"参与的高级情绪,自我意识情绪对激发和调节青少年的思想、情感和行为有着重要作用。心理控制源属于认知系统这个重要
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青少年时期是自我意识发展最迅速的时期,作为一种由"自我"参与的高级情绪,自我意识情绪对激发和调节青少年的思想、情感和行为有着重要作用。心理控制源属于认知系统这个重要的青春期发展任务,对青少年而言,其内控性能显著正向预测良好社会适应行为,外控性则显著的正向预测不良社会适应行为。自我意识情绪在自我归因和自我评价的基础上产生,归因理论是心理控制源的理论基础,同时有研究证明心理控制源也是核心自我评价的特质之一。为了进一步研究自我意识情绪和心理控制源之间的相互作用,本研究通过对519名青少年施测自我意识情绪问卷—青少年版(TOSCA-A)和儿童控制知觉多维度测查表(MMCPC),来研究自我意识情绪和心理控制源的关系。研究结果显示:(1)自我意识情绪问卷—青少年版(TOSCA-A)具有良好的信效度,可做进一步研究。(2)羞愧与心理控制源存在显著正相关。(3)内疚与有势力的他人呈负相关,与内部控制呈正相关。(4)α自豪和β自豪与内部控制呈正相关,α自豪与有势力的他人也呈正相关。(5)外化和疏离均与未知方控制、有势力的他人控制正相关显著。因此得出以下结论:(1)自我意识情绪问卷—青少年版(TOSCA-A)信效度良好,可以有效评鉴青少年的自我意识情绪。(2)自我意识情绪和心理控制源之间存在相关。
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