我们生活在一个五彩斑斓的世界中,色彩是视觉的第一印象。生活中任何事物的形态本身总是表现为色彩,自然界绚丽缤纷的各种色彩是人类最容易感觉和认知的。色彩已成为许多学科的重要研究对象之一。语言学对色彩的研究,主要是研究具有色彩意义的词汇,即颜色词。自然界中的千差万别的颜色是不能孤立存在的,而必须以一定的客体为依托,颜色和客体之间相互关联,密不可分;同时,颜色作为人的主体感知的对象,又离不开人的主体,因而又与人的主观发生千丝万缕的联系。颜色作为中介,把客体和主体联系起来,客体——色彩——主体相互渗透和影响,复杂多样,这种复杂性也就是语言中颜色词可研究性的体现。语言中的颜色词在词汇系统中形成了独具魅力的一个子系统,不仅大量存在,而且有着自身独特的表达方式和结构规律,颜色词的命名和事物密切相关,颜色词数量众多但分类细致,颜色词语义具有丰富的联想意义,有着其他词语无法比拟的鲜明而独特的修辞作用。因此现代汉语颜色词在现代汉语词汇系统中有着重要的地位。本文在对现代汉语颜色词语收集、整理、分析的基础上,着力探讨现代汉语颜色词的认知特性。以认知语言学的观点分析现代汉语颜色词中基本颜色词在产生和发展过程中的认知理据,揭示其语义结构特征;以认知语言学中的范畴理论为指导,把现代汉语颜色词按不同色调分为九类,分析每一类普通颜色词的造词和现代汉语颜色词的构词和文学用法,力图揭示现代汉语颜色词绚丽多姿的全貌,更深入地认识现代汉语颜色词所承载的民族文化内涵,追寻我们民族的审美情趣、价值取向、文化心理等方面的发展轨迹,以期为丰富和完善现代汉语词汇学理论体系提供有益的帮助。论文共分为三章:第一章关于汉语颜色词。概述汉语颜色词的研究状况,对现代汉语颜色词进行了界定,说明本文用“颜色词”而不用“颜色词语”、“颜色字”、“色彩词”等名称的原因,分析现代汉语颜色词的定义、数量和作用。第二章颜色与认知。颜色的存在具有客观性和普遍性,而一切事物只有被感知才具有意义,眼睛为人类认知颜色提供了保障。在语言产生之前,人类很早就开始了对颜色的认知,颜色词产生之后,语言学家对基本的颜色词和颜色感知进行了研究,并揭示出了基本颜色范畴的特点和色觉感知与色彩语码匹配之间的普遍原则。第三章现代汉语基本颜色词。论述了人类对颜色的认识经历了“借物呈色”的转喻认知到“托义于色”的隐喻认知过程。揭示出了现代汉语基本颜色词丰富的语义内涵,说明这种语义的丰富性是通过人类转喻和隐喻的认知方式从基本颜色词的原型意义(中心意义)向其他意义扩展的。第四章现代汉语普通颜色词。从认知角度分析了现代汉语普通颜色词的造词方式,研究了现代汉语普通颜色词的构词方式,并结合语例分析现代汉语颜色词在实际语言中的存在状态和使用特点。