依据壁球运动的特点、江西省高校的师生对壁球的了解程度、体育环境,产地设施,相关政策等因素探讨壁球运动的理论架构,为推动江西省高校体育教学改革提供一些理论依据与建议,使更多人对高校体育的观念、教学方式和理论思想上有进一步了解和认识,进一步促进江西省高校体育健康发展和创新改革。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对江西省高校开设壁球运的可行性进行探究,调查得出以下结论:1、江西省高校开设壁球选修课具有一定的可行性:开设壁球选修课与高校体育课程改革的发展方向相符;壁球选修课对场地和器材要求不是很高,江西省高校开设壁球选修课具备了一定硬件设施的基础;江西省高校部分小球类体育教师愿意学习和进修壁球课程,并承担高校壁球选修课的教学任务;江西省高校部分学生能够接受壁球的运动方式、动作特点,并希望高校开设壁球选修课。2、针对壁球运动进江西省高校提出了:相关部门应加强壁球运动的宣传,在体育课程中增设壁球选修课;组织高校体育教师学习壁球运动,为高校体育教教学培养有关壁球运动的专业人才;积极组织壁球的表演和比赛活动,促进壁球运动在江西省各地区的发展;江西省高校应对壁球运动加强认识、提高重视,建设有关壁球的场地设施,尽可能早的开设壁球选修课等建议。