新时期青少年思想政治教育工作的创新性思考

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提高全民族的道德素质和思想文化素质,实现“以德治国”方略,教育必须先行,思想政治教育则是这一工程的基础,也是学校素质教育的核心,它直接关系到培养人才的质量和方向。青少年是祖国的未来,民族的希望,是经济建设的宝贵人才,同时青少年的可塑性又较强,必须在这一时期给予正确引导。但我们不得不承认,当前中国青少年的思想政治教育工作正面临着巨大的考验,社会各方面的影响也给青少年思想政治教育带来了巨大的冲击,使得青少年本身和教育本身都存在着问题。因此,作为新时期的人民教师,我们要做好青少年的思想政治教育工作,除了要提高对自身的要求,还要注重各种教育方法的有机结合,同时不断吸取先进教育理念的精髓,努力把我们的学生培养成为有道德的、健康的、乐观向上的社会主义接班人。借鉴论理学、经济学、心理学、进化论乃至物理学等相关学科的理论来丰富和改造传统的教育方法,从而探索出一些行之有效的新时期思想政治的教育方法,如利益调节法、登门槛技术法、冲突引导法、情感激励法、自发对称破缺法和无意识教育法等。而变革以往传统的教育方法的突破口就在于:变训斥式教育为疏导式教育、变封闭式教育为开放式教育、变包办式教育为自治式教育、变单一式教育为综合式教育、变保守式教育为创新式教育。 思想政治教育是随着历史条件的变化而不断发展的,是在继承、借鉴与发展、创新的辩证统一中逐渐走向成熟的。因此,只有继承党的思想政治教育的优良传统,批判的吸收一切有益的东西,并根据时代的要求,及时改进和创新,思想政治教育才能不断的发展和完善。
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