服装技术的进步和经济的发展依赖于服装专业人才的创造力，高等服装院校是培养服装专业人才的摇篮，义不容辞地担负着培养学生创造力的重任。高等服装教育专业学生创造力的培养不仅能促进学校深化改革，建立多样化的人才培养模式，而且对改善学生能力结构，促进学生全面发展、增强学生创业能力，繁荣我国服装产业大有裨益。同时具有创造力的服装人才能提升服装产业品质，提高我国服装行业的国际竞争力。 我国高等服装教育还存在着许多阻碍学生创造力培养的因素，而导致这些因素形成的原因主要是：高等服装院校普遍忽视学生创造力的培养，高等服装教育培养的人才与社会需求之间存在较大差距，以及高等服装院校教师队伍质量偏低等。我国高等服装教育可以借鉴日本高等服装教育的先进经验，明确办学方向与培养目标，优化课程结构和教学形式，构建合理的师资队伍，以及配置先进设施和广开信息渠道。通过对影响高等服装教育专业学生创造力培养的46种因素的分析，提出了加强我国高等服装教育专业学生创造力的培养应采取的措施：转变教育观念，建立创新教育环境，改革人才培养模式，建设创新型教师队伍等。