自适应学习系统融合现代学习理论、计算机与智能技术,是一种将因材施教思想运用于程序开发的课程学习系统。随着“智能+教育”的推进,自适应学习系统步入了发展的快车道。加强自适应学习系统研究和推广是教育智能化发展的必然趋势,也是实现个性化学习的重要途径。本文梳理了自适应学习系统的相关基础理论和国内外研究现状,依据智能学习理论,采用Apache+MySQL+PHP为开发环境,针对《高职C语言程序设计》课程学习,设计与实现了一个基于B/S的自适应学习系统。该系统建立C语言课程知识模型,学生模型和诊断导学模型。知识模型对C语言课程的知识点进行细化及确定各个知识点之间的关系。学生模型保存了学习者的基本信息和学习数据记录等。诊断模型采用模糊综合评价方法对学习者的学习水平进行诊断测评,根据诊断结果为学习者推荐合适的学习资源和路径,基本体现了因材施教的思想,实现了个性化学习。研究结果表明,该系统能够提高学习者的学习水平,增强其学习兴趣。自适应学习系统改变传统的学习方式,满足个体不同需求,有效改善学习绩效。