文章采用问卷调查、文献资料、访谈咨询、逻辑分析、数理统计等研究方法，对皖西地区中学健美操活动开展现状进行了调查研究。结果表明：1皖西地区中学健美操教学活动开展状况不容乐观，健美操在中学普及率较低；健美操师资较为缺乏，体育教师参加健美操继续教育情况较差；学生对健美操学习兴趣较高，开展健美操教学活动的场地设施严重不足；健美操教学内容以大众健美操为主，教师选用健美操教材途径比较混乱；部分中学健美操开展在教学手段和方法的采用上较为传统；健美操课程考核实施不够合理；影响皖西地区中学健美操教学活动开展的主要因素有健美操教师因素，体育教师因素，学生因素，场地设施因素等。2皖西地区中学健美操课外锻炼活动开展率较低，课外锻炼活动开展次数和时间不能满足学生课外健美操锻炼的需求；健美操教师、其他项目的体育教师和非体育专业教师在课外锻炼活动组织中未起到指导和教学的作用；健美操课外活动参与人群主要以女生和女教职工为主；学生参加健美操课外锻炼活动的目的主要是减肥塑身和增进健康；学生参加健美操课外锻炼活动的形式主要是和同学一起锻炼；健美操课外锻炼活动场所严重缺乏；课外锻炼活动开展的次数和时间较少；影响皖西地区中学开展健美操课外锻炼活动的因素有场地设备不具备、学校领导不支持、健美操教师缺乏、学生对健美操课外锻炼兴趣不足等。3皖西地区中学正式组队参加健美操比赛的较少，健美操课余训练与竞赛活动管理方式不够合理，训练模式不够系统，奖励机制跟不上；健美操运动队中以女性教练员为主，教练员原始专项为健美操的相当少，健美操运动队的竞赛水平较低；健美操运动员以女生为主，健美操运动员绝大多数没有健美操运动基础，且竞技健美操等级较低；影响皖西地区中学开展健美操课余训练与竞赛活动的主要因素有学校不重视、经费投入少、运动员选材困难、训练场地设施不足、训练方法不当等。最后，针对皖西地区中学开展健美操活动存在的问题，提出：1教育主管部门要迎合中学生对健美操活动需求，积极转变体育教育思想、教育观念；加强中学健美操师资队伍建设，着力提高(培养)健美操教师的数量和质量；进一步加强中学健美操课程建设，为中学开展健美操教学活动创造条件；加强对学生的教育与引导，激发学生的健美操课程学习兴趣；逐步完善健美操教学场地、设施条件，改进健美操教学手段和方法。2改进健美操课外锻炼活动组织及管理方式；丰富中学健美操课外锻炼活动内容；加强对健美操课外锻炼活动的指导和管理；改善健美操课外锻炼活动场馆设施条件。3重视中学健美操运动队选材；改进中学健美操运动队训练模式与内容；重视中学健美操运动队教练员的选拔、使用和培养等对策建议，旨在全面了解皖西地区中学健美操活动开展现状，并为皖西地区及我国中西部类似地区在《新课改》下如何普及与发展中学健美操活动提供参考依据。