滑板运动项目进入东京奥运会已经是确定无疑的事情。对于百年奥运的发展历史来说，主动适应时代发展变化，增添具有时代代表性的运动项目，不仅丰富了奥运会的内容，更为奥运会平添了许多生机与活力，促进了世界体育的发展。同时，这也是保持奥运会长盛不衰的明智之举。但是，对于我国来说，滑板运动竞技人才比较匮乏的窘境导致2020年东京奥运会备战工作面临着巨大的考验和挑战。鉴于极限运动奥运备战的复杂形势，滑板运动员这一新的运动员群体就成为了需要重点关注的对象。如何既调动这些青少年运动员训练积极性，发挥其运动潜力，为我国奥运争光做出贡献，又能够保障其学习、安全、健康成长、未来发展等一系列权益，为滑板运动员以及滑板运动今后的发展创造良好的环境，这是滑板运动项目人才培养过程中需要解决的现实问题。
　　本文以滑板运动员激励机制为研究对象，采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，并结合已有的激励理论，分析现阶段滑板集训队的运动员激励现状和问题，包括：第一，滑板运动员管理主体模糊，管理，组织管理形式单一；第二，滑板运动员激励目标与运动员目标存在偏差；第三，对滑板运动员的激励要素不足；第四，滑板运动赛事体系不完善；第五，政策性激励不够。
　　本文通过调查研究，确立了五点滑板运动员激励原则，即：目标性原则、合理性原则、艺术性原则、人本性原则、辩证统一原则。提出了以下几点滑板运动员激励机制构建的对策，主要包括：第一，提供以满足运动员基本需求和发展的激励保障条件；第二，完善和丰富以物质激励与精神激励相结合的激励内容；第三，构建以动态激励与静态激励相协调的激励过程；第四，重视以滑板运动员动机与激励目的并重的激励目标设定。最后针对本文的研究提出几点结论与建议。