统编高中历史教材的使用 ——以“清朝国家疆域的奠定”为例

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统编版高中历史教科书《中外历史纲要》在历史学科五大核心素养的统领下,历时两年多编写完成,于2019年秋季在全国六个省市率先投入使用,2022年前将在全国的普通高中全面推广开来,高中历史教科书从此进入“一标一本”的新时代。在使用上,以统编高中历史教材上册第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》中的第二子目“疆域的奠定”为例进行探讨,并将其与部编版初中教材相关内容和2007年的人教版高中教材进行纵向和横向对比,具有重要意义。“清朝国家疆域的奠定”这节内容在统编高中教材中本就具有重要地位,尤其是在当前的国际局势下,对清朝前中期国家版图在前朝基础上开拓、巩固和最终奠定的过程的呈现,有助于学生清楚认识清朝疆域的奠定对现代中国版图形成的意义,涵养家国情怀,建构国家认同。在关于此节内容的高中历史课堂教学上,历史教师除了做好初高中历史教学衔接,也应立足学情,完善教学设计。此外,立足于历史学科核心素养对教材此节内容进行的改进设计,不仅避免了与初中教材作简单的重复,还有助于增强学生的史料分析能力,启发历史思维,拓宽历史视野。
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