如何加强和改进干部教育培训工作,适应新形势的要求,是摆在我们面前亟须研究和解决的一项课题。让干部培训不在是形式上的培训,通过培训产生实质性的作用,既有助于提升干部素质以及工作能力又能将干部队伍建设好。但从现实来看,虽然党和国家政府高度重视,也投入一定的人力、物力、财力,也制定了相关规定,然而干部培训的实际效果却不尽如人意。本文分为七部分,第一部分为绪论,主要阐述了研究的内容与方法以及国内外先进的研究成果。第二部分主要是对干部培训相关的理论阐述。第三部分为国内外干部教育培训概述,除介绍国内干部教育培训现状外,重点介绍了美国、新加坡、日本公务员培训。第四部分为案例分析,以南京大学深圳研究院干部教育培训为例,对其干部培训的实施与管理进行剖析,发现其干部培训缺乏实效性的问题所在:培训内容针对性不强、培训课程质量不高、培训形式过于单一、日常监管不严等问题,并对成因进行分析。第五部分为案例实证,解析干部培训的典型案例,探索分析其成功之处以及能被广泛借鉴之处。通过案例寻求一种乃至多种能改变目前干部培训窘境的方法。第六部分为建议部分,提出了课程针对度评估、实行“三结合”,改进并开辟干部培训工作,在此基础上加强并培训工作的管理,改进干部所培训的内容,建立科学培训的机制等几种观点与方法。第七部分为结论。