完美主义是一种力求尽善尽美地完成任务并伴随批判性自我评估倾向的人格特质，在资质优异的学生中普遍存在，也影响着他们的心理健康。毕业生是大学生中承受心理压力较大的一个群体，他们不仅承受着大学生特质带来的心理压力，同时也要面对巨大的就业压力，是一个急需缓解压力的群体。本文重点研究毕业生完美主义影响心理健康的中介变量，试图探究完美主义的作用机制，完善大学生人职业指导与心理辅导理论，更好地指导大学生心理健康与求职就业。 本研究运用文献法、BEI访谈、开放式问卷调查等方法编制了“大学生求职行为问卷”，用探索性因素分析探讨了问卷的结构维度，并对本研究所得出的结构进行了验证性因素分析；进而选用钱铭怡、訾非2006年修订的《大学生完美主义问卷》，王才康、胡中锋、刘勇于2001年修订的《一般自我效能感量表》，李虹，梅锦荣2002年修订的《一般心理健康问卷》与本人编制的《大学生求职行为问卷》测量了600名毕业生，探讨毕业生完美主义、自我效能感、求职行为与心理健康的关系。 主要研究结果有： (1)编制的“大学生求职行为问卷”主成分分析抽取五个因素，长期求职努力、求职强度、主动求职、求职频率与关系求职，累积的解释总变异量为60.447％，问卷具有良好的信度和效度，可作为评估毕业生求职行为的测评工具； (2)多元逐步回归分析结果表明，毕业生完美主义的个人标准、担心出错和父母要求维度对其心理健康水平有显著的预测作用；个人标准、担心出错、条理性和父母要求维度对其求职行为有显著的预测作用；毕业生求职行的长期求职努力和求职频率维度对其心理健康水平有显著的预测作用。 (3)路径分析结果表明，对毕业生心理健康的影响因素中，自我效能感与求职行为是完美主义影响心理健康影响的“中介变量”。