大学生是国家未来发展的依靠,但近年来大学生的违法犯罪案件呈快速上升趋势,如何对大学生进行法制教育的问题引起了全社会的共同关注。大学生法制教育是指对高等院校非法学专业的大学生进行的法学基本知识和理论教育。在新的形势下法制教育的内容、形式等出现了一些问题:学校对法制教育的认识不合理,将法制教育与德育、心理健康教育相分离;法制教育的师资队伍参差不齐,影响了法制教育的效果;大学生的法律知识较为匮乏,法律情感比较淡漠;目前法制教育的内容设置不甚合理,现有法制教育方法滞后等等,均对大学生的法制教育效果产生了消极影响。大学生法制教育效果欠佳大致有这几个方面的原因:我们的理论研究有待加强,目前对于大学生法制教育中的概念使用没有做到统一,有些概念界定含混不清,相互之间区分也不明确。探讨方法途径的多,重视实践环节的多,但研究功能、载体、规律的少,研究实效性的少;当前的法制教育评价体系单一,几乎仅仅是依靠书面的考试成绩来对其效果进行认定,达不到促进大学生法律素质提高的目的;缺乏高质量的师资队伍。内部师资的培养、培训没有规划,落不到实处,外部师资的使用也缺乏规范。针对当前大学生法制教育中的缺失,我们可以从六个方面进行改进。首先是依照法律规范各高校内部的管理,为学生的法制教育营造良好的学习氛围;其次是确立大学生法制教育的独立地位,推行法律素质教育:第三,完善目前的评价机制,用法律评价取代道德评价,用综合考核的办法替代书面考试。第四,根据实际情况,结合健康心理教育、社会实际需求,合理设置大学生法制教育的内容。第五,充分利用现代科技手段,改革教育方法、教育手段,构建有效实践环节。第六,加快师资队伍的建设,提高教育质量。