【摘 要】
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挫折教育是迎合青少年身心发展规律,基于教育领域人才培养要求进行针对性挫折情境的创设,使青少年儿童在经历挫折的过程中磨练意志品格、深化过程体验,增强对失败的耐受力与面对难题的应变力,养成积极乐观的人生态度与奋勇进取的拼搏精神,促进个体身心健康发展。鉴于当前教育领域改革倡导促进学生身心全面发展,将挫折教育作为学生心理健康教育与德育工作的重要实施载体,与体育教学共同作用于人才培养体系建设中,对于深化体育
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挫折教育是迎合青少年身心发展规律,基于教育领域人才培养要求进行针对性挫折情境的创设,使青少年儿童在经历挫折的过程中磨练意志品格、深化过程体验,增强对失败的耐受力与面对难题的应变力,养成积极乐观的人生态度与奋勇进取的拼搏精神,促进个体身心健康发展。鉴于当前教育领域改革倡导促进学生身心全面发展,将挫折教育作为学生心理健康教育与德育工作的重要实施载体,与体育教学共同作用于人才培养体系建设中,对于深化体育教学改革、提升教育水平与质量具有重要现实意义。基于此,本文综合运用文献综述、问卷调查、访谈法和数理统计四种研究方法,以江西省九江市校园足球特色学校体育课程实施情况作为调查对象,针对不同学段小学生的抗挫折能力水平与挫折教育实施进展进行研究分析,从中挖掘制约体育课中挫折教育实效性的主要问题:1、理念认知存在偏差;2、实施过程形式化弊端;3、教育途径单一零散;4、实施过程存在阻力;5、教育实施收效甚微。根据调查和访谈发现的问题,本文提出了推动挫折教育在小学体育教学中有效融合的具体路径:1、加强理论教育与体育课的挫折教育融合;2、加强学科教育导入机制,建立跨学科渗透路径;3、设立专项教育实施机构,优化课程评价体系设计;4、加强师资队伍培训力度,健全配套学习培养机制;5、构建家校合作教育体系,落实多元化课外活动。本文建立了使挫折教育与体育课程教学有效融合的具体路径,致力于为小学体育课程建设以及学生抗挫力的养成提供参考价值,促进学生身心健康发展。
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＜正＞目前的眼部整形主要包括重睑术、开眼角手术、切提眉手术及眼袋矫正手术等四大手术项目。而其中重睑术已经成为整形美容手术中排名第一的项目,很多求美者在整形美容机构中经常看到被包装成各种各样名称的重睑术,像是芭比翘睫以及韩式三点等名称,价格也是五花八门,甚至连不少整形医生也分辨不清这些名称到底怎么回事。本期我们请来眼部整形专家来详细讲解重睑术和开眼角手术面诊中和术前设计过程中要注意的一些情况。
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