本文以重点青少年群体教育帮助和预防犯罪为研究对象,重点关注闲散青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守学生、流浪未成年人、不良行为或有严重不良行为青少年这五类群体。通过对国内外相关理论的综述,了解并掌握了目前学术界对于这一问题的研究现状,提出了本文研究的切入点。结合四川省重点青少年教育和工作的实践,针对省内5个市(州)开展了调查研究,重点分析了5类重点青少年群体,研究了这些青少年群体的规模、结构、特征以及地市州针对这些群体开展的工作以及不足之处,结合全国的情况,论文最终提出了协同加强重点青少年群体教育帮助和预防犯罪的7项对策建议。对策建议包括：一是树立社会主义核心价值体系,引导青少年健康成长；二是发挥社会力量协同整体推进；三是多举措大力度优化社会环境,构建教育帮助和预防犯罪的外部环境；四是提供法律援助、社区矫正和就业促进；五是完善法律规章体系,加强重点青少年群体法制教育；六是积极发挥政府责任,提供公共服务；七是健全完善学校教育、家庭教育和社会组织教育。