在知识经济时代背景下,快节奏的全球竞争和技术变革为产学研合作创新提供了更为重要的意义和更广阔的前景,此种合作方式不仅能发现和创造新知识和新技术,而且有助于知识成果产业化应用,被认为是一种创新的引擎。如何有效提高产学研合作绩效是学术界和实务界共同关注的议题。我国产学研合作经历20多年的发展,虽然在实践上积累了一系列成功的经验和做法,在学术研究上也获得了丰硕的研究成果,但不可否认的是,在实践中仍存在大量失败案例,在学术研究上仍有许多值得深入探讨的空间。例如,在实践中,我国企业和学研机构在开展产学研合作过程中,由于合作源头伙伴选择错配、合作中追求“短平快”而缺乏深度的知识共享等原因,致使合作达不到预期绩效的问题一直困扰着实务界;在学术界,现有研究大多把学研方向企业单向知识转移作为研究前提假设,在此基础上着重关注合作双方各自的特征属性及其差异性,并从理论研究和实证分析两方面探讨知识转移的各类影响因素、治理机制和政策设计等等,然而对于以知识流动和共享为本质特征的产学研合作情境,现有研究对如何在承认彼此差异性的同时最大限度地实现双方合作要素的匹配,并探讨伙伴间不同合作要素的匹配性对双方知识共享及合作绩效有着怎样的影响,并没有给出系统性的解答,这使得我国企业和学研机构在合作实践中面临诸如合作源头伙伴选择错配、合作中知识共享不足、合作结果绩效不佳等问题时,缺乏针对性的理论指导和实证支持。本文直面我国产学研合作实践中所面临的上述问题以及目前学术界的研究缺口,以影响产学研合作绩效的合作源头问题(伙伴匹配性问题)为研究切入点,基于对产学研合作的本质特征——知识流动和共享的理解,围绕“产学研伙伴匹配性如何影响合作绩效”这一核心问题,构建“伙伴匹配性(合作伊始)→知识共享(合作行为过程)→合作绩效(合作结果)”的基本逻辑框架,也即构建从合作源头到合作结果的完整作用路径。在此基础上通过多案例研究、理论推演、实证统计检验等多重论证方法,层层推进,具体研究并解答了以下相关问题:(1)产学研伙伴匹配性如何界定,其具体包含哪些维度结构,如何测量?(2)产学研伙伴匹配性对合作绩效的影响机制是什么?两者之间的作用关系如何?(3)产学研伙伴间知识共享对合作绩效有何影响?它们在产学研伙伴匹配性与合作绩效之间扮演什么角色?通过本文分析论证和细化研究,得到如下主要结论:(1)产学研合作情境下的伙伴匹配性是指企业和学研方伙伴双方合作要素特征方面所具备的适配状态。结合理论演绎、多案例阐释以及产学研合作特定情境,本文将产学研伙伴匹配性划分为目标协同性、文化相容性和创新资源/能力互补性三个维度,并分别设计了测量指标,为后续实证研究奠定了基础。(2)产学研伙伴匹配性的三个维度目标协同性、文化相容性和创新资源/能力互补性对合作绩效均具有显著的正向影响作用,但影响强度存在差异,相对于目标协同性、文化相容性维度,创新资源/能力互补性维度对合作绩效的影响效应更大。(3)产学研伙伴间的显性和隐性知识共享均受到伙伴双方匹配性三个维度的驱动,并都对合作绩效产生显著正向影响,其中隐性知识共享对合作绩效的影响效应更大。(4)在产学研合作情境下,伙伴间的显性知识共享会促进隐性知识共享。(5)产学研伙伴间显性和隐性知识共享均在伙伴匹配性对合作绩效的影响中起重要的中介作用。具体而言,显性知识共享和隐性知识共享在目标协同性及文化相容性与合作绩效的关系中起完全中介作用;而显性知识共享和隐性知识共享在创新资源/能力互补性与合作绩效的关系中起部分中介作用。纵观全文,本文在现有研究基础上从以下方面作了一些探索性工作,主要贡献为:(1)在对伙伴匹配性这一概念内涵进行梳理和提炼的基础上,结合产学研合作的特定情境,剖析了该情境下伙伴匹配性的结构维度并设计了相应的测量量表,这将有助于刻画产学研合作情境下伙伴匹配性的本质内涵和关键特征,是对伙伴匹配性这一概念的有益补充和拓展,从而为进一步开展产学研伙伴匹配与选择的相关理论和实证研究提供基础性支持。(2)本文以影响产学研合作绩效的源头问题(伙伴选择错配)为切入点,从产学研伙伴匹配性的视角来探讨其对伙伴间知识共享及合作绩效的影响机制,这既是把企业战略联盟情境中的伙伴匹配性概念拓展到产学研合作情境的全新应用,也为研究产学研合作的知识共享和合作绩效问题提供和开辟了新的研究视角和思路。(3)本文探明了产学研合作情境下伙伴匹配性、知识共享与合作绩效之间关系的内在规律,深入揭示并验证了伙伴间知识共享在产学研伙伴匹配性对合作绩效影响中的中介作用机制,打开了产学研伙伴匹配性对合作绩效影响机制的“黑箱”,丰富和拓展了跨组织知识共享在产学研合作领域的相关研究。