【摘 要】
：
近年来,随着综合国力的不断强大,我国在国际上的大国影响力与日俱增,因此越来越多的外国人开始重视汉语学习,国际上掀起了一阵“汉语热”狂潮。在第二语言教学中,一直强调培
论文部分内容阅读
近年来,随着综合国力的不断强大,我国在国际上的大国影响力与日俱增,因此越来越多的外国人开始重视汉语学习,国际上掀起了一阵“汉语热”狂潮。在第二语言教学中,一直强调培养学习者听、说、读、写等各方面的能力,将所学的汉语知识应用于日常的交际活动中,是汉语学习者学习的最终目标。所以,口语教学在对外汉语教学中所占地位十分重要。本论文以前人的研究成果为理论基础,将交际法的教学模式融入到对外汉语高级口语课的教学当中,以《发展汉语·高级口语》(Ⅰ)中的课文《你是其中哪一种》一课为例,从对外汉语高级口语课教学的实际出发,以交际法为理论基础,以培养学生的语言交际能力为教学目标,强调教学过程交际化,设计出行之合理、用之有效的对外汉语高级口语课教学方案。本文的研究内容主要分为以下六个部分:第一章:绪论,主要介绍了本文的选题背景,研究意义、内容和方法,梳理出相关的研究现状,对前人的研究成果进行归纳和总结;第二章:以部分高级汉语学习者作为调查对象,通过调查问卷对高级汉语学习者口语课课上交际情况进行调查与分析,为教学设计及课堂教学做准备工作;第三章:对交际法在对外汉语高级口语教学中的可行性进行分析,分别从交际法自身的优势和交际法在高级口语课教学中的优势两个方面进行分析;第四章:基于交际法的教学原理,分别从交际法应用于对外汉语高级口语课的课前教学设计、课堂教学实施和教学实施建议三个方面对对外汉语高级口语课进行整体教学设计;第五章:根据交际法应用于对外汉语高级口语课的整体教学设计,以《发展汉语·高级口语》(第二版)(Ⅰ)中的课文《你是其中哪一种》一课为例,基于交际法的相关理论进行具体的教学设计,并在课后进行教学总结,给出教学建议;第六章:结语,对本文的写作进行总结,并指出本文存在的不足之处。
其他文献
在鸦片战争中,发生过两次定海军民抗英保卫战.第一次定海之战,正式揭开了鸦片战争的序幕;第二次定海之战,是整个鸦片战争中打得最激烈、守卫时间最长、英军损失最惨重的一战.
海底泉在滨海地下水排泄过程中起着重要的作用。本文给出了含有一个海底泉的在海底延伸的越流承压含水层系统中地下水水头在海潮作用下波动的近似解析解。该含水层顶底板隔水
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
小学教育阶段作为我国教育发展的初级阶段,尽管已经受到了广泛的重视,但是在由于教学手段和方法的落后,也对小学教育 事业的发展产生了很大的影响。近年来,随着教育事业的不
乡村收养了我的童年,却在我的心上住了一辈子。我在山村落地,发芽,学步,启蒙,虽然贫寒,却很自由,和野草一起疯长。要赤脚,便赤脚;要在草丛里躺着,就躺着;草叶在山坡上笑了,我
当下,我国管道业务高速发展,全国主干油气管道基本成网。然而,作为决策支持的管道经济研究却落后于管道业务发展的社会实践。探讨管道经济研究体系框架,以更好地服务于油气管
一认识她，在某个网站，主页里躺着的文字跃然于眼前。至此，我喜欢上了她。她在讲述新疆的志愿者生活中，有这么一段描写：“我留了下来，继续他的人生和我们的未来，每天早上跑步，同老先生
有段时间，非常喜欢蔡琴的《渡口》。那是一首讲情感泅渡的老歌，纵有千般不舍万般不忍，怎奈分手已成定局……情感的事说不清，有人想渡到彼岸，有人却想落地开花。只是来到情感的渡口，再不舍再不忍，都要像翻书一样——一段旧的感情翻成了过去，而一段新的感情重新起航。 我的渡口和蔡琴的不一样。在我的想象中，彼岸应是泉水淙淙，花儿争奇斗艳，小鸟自由飞翔……我等待，等待那个渡我到彼岸的人，哪怕这人只是一个渔夫。
【1】 这个世界上，有很多事情是我们无能为力的。 比如，生老病死和总会枯萎的花；比如，戴了多年的玉佩突然不见了；比如，小王子不能跟狐狸在一起；比如，曾经以为能够天长地久的某个人有一天抛下你离去；比如，他不爱你。 可又有很多事情是不需要理由的。 比如，海的蓝色和天空的宁静；比如，突然冒进脑海里想要远离的念头；比如，在人群中遇到的知己；比如，一向不愿意敞开心扉的你却会对某个人毫无保留；比如，你
万友生教授认为荨麻疹的病因主要为风,常兼夹湿、热之邪,病位在心肝血分,由血分伏风所致。故创立藓蒺四物汤,用以治疗荨麻疹证属湿伤中气证、湿遏气滞证、营卫不和证,疗效显