论文部分内容阅读
高分子和蛋白通过纳米孔移位的动力学模拟研究
【出 处】
：
浙江大学
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
高三阶段步入到总复习的环节,要求学生能够站在更加宏观的角度架构知识体系,归纳和比较就成为复习过程中的惯用手段,在此过程中能够引导学科复习进入到更加理想的状态。基于这样的角度,积极倡导在高三历史复习的过程中,巧妙使用比较法,可以增强历史事件认知,激发知识梳理的自主性,活跃历史课堂氛围,拓展学生历史认知,由此进入到历史核心素养发展的格局。
期刊
文中选取2009年1月1日—2018年6月30日渭河-运城盆地地区的震相报告资料，共包括14 381个地震事件，剔除其中地震信息不完整和台站记录过少的地震事件，剩余11 856个地震事件。由于研究区域较大，为减少不同区域结构影响，将渭河-运城盆地划分成3个较小的区域，分别使用双差定位法进行重定位，定位过程中使用52个台站的数据，得到了8 106个地震事件的重定位结果。采用格点尝试法反演震源机制解，
期刊
介绍西秦岭北缘断裂带土壤气观测台站的设计思路、建设内容以及运行情况，并通过一年来观测数据的分析认为，各观测台站断层土壤气体背景值稳定，观测数据合理可靠，且3个观测站同一测项的变化形态具有相似性、同步性，并在榆中MS3.6、玛多MS7.4和门源MS6.9地震前出现同步异常响应，表明西秦岭北缘断裂带土壤气具有反映区域构造应力变化的潜力。同时断层土壤气定点观测台站的建设方案与技术指标为后期组建断层土壤气
期刊
本文描述了针对化学放大胶的曝光及显影效应,并且通过Matlab进行仿真实验。光刻模型包括光学成像模型以及光化学模型,与成像模型相比,光化学模型尚不够成熟,由于其复杂性,对光刻工程师来说难以理解,通常使用简单的单阈值模型进行模拟[1],因此,本文通过描述光刻胶曝光显影过程中发生的物理和化学变化,介绍了更加具体和合理的曝光和显影模型,并且进行仿真模拟。首先本文简单介绍了光学成像模型,描述了光经掩模到晶
学位
新课改对高中历史教学提出更高要求,教师要将培养学生的综合素养作为教学中心,在高三历史复习教学中积极转变教学观念,将培养学生的学科核心素养作为主要教学任务,增强学生文化底蕴,提高学生复习历史的趣味性。本文详细阐述了在高三历史复习教学中培养学生核心素养的策略,仅供参考。
期刊
高三阶段的历史复习是整个高中阶段非常重要的环节,学生不仅要学习历史基础知识,构建完整的知识结构,还应该将知识灵活应用到实际问题中,加强知识之间的迁移。但是长久以来,许多教师非常关注高考的选拔性环节,注重传授知识,,重视学生的应试能力,对提升学习能力却重视不够。却没有能力立意的引导,学生的思维会受到束缚,不利于学生的可持续性发展,复习效率会非常低。在高三复习中,教师应该找到科学有效的教学方法和复习方
期刊
思维导图是一种将形象思维和抽象思维有效结合在一起的图形思维工具,通过思维导图能够将人体的大脑的左右脑功能都充分发挥出来,促使大脑的存储效率大大提升。因此,在高三历史复习课堂上,教师可以将思维导图灵活应用其中,促使学生将思维导图作为思维方式和记笔记的方式,以此来帮助学生通过思维导图的关键词和图文并茂的形式来刺激大脑,从而更好地记忆相关的知识,并将相关知识的逻辑关系理清,促使学生形成系统和科学的历史知
期刊
随着信息时代的到来和发展,全国各级政府顺应时代发展潮流通过网络,建立政府官方网站,将政府所发表的政务信息在专门的政务信息公开部分陈列,以方便更多的人可以及时了解政府所做的各项决定,同时在疫情背景下,大多数的政策又与中小企业的发展和生存问题密切相关,例如行业规划前景、中小企业帮扶政策、创新创业政策等。虽然互联网逐渐覆盖到全国,但是考虑到获取这些信息首先必须经常浏览与自身企业相关的政府部门网站,同时阅
学位