当前,少年宫教育机构正以良好的发展态势,在建设中国特色社会主义的进程中发挥着独特的育人作用,成为加强未成年人思想道德建设、推进素质教育的重要阵地。同时,全社会对少年宫教育的需求亦与日俱增。本篇论文研究的主要内容,就是基于这样的大背景,以中国福利会少年宫为个案,通过对其在公共服务方面的实践研究,进一步思考、探讨少年宫作为公益性校外教育机构,如何主动作为,更有效地发挥优势辐射,实现“优质资源公平共享”、“教育服务效益最大化”,以期更好地满足社会各方面对此领域的公共需求。在研究方法上,本人运用了文献法、访谈法。通过查阅相关文献,在了解国内外研究现状的基础上,积极借鉴已有的研究成果。同时,整理审阅中国福利会少年宫相关计划、总结、简报以及教育活动文本、案例,搜集了解新老组员及其他服务对象的讲话、感悟等文字资料,并结合论文研究内容进行个别访谈,以此深入挖掘、解析少年宫教育服务的管理理念和具体举措。整篇论文从四个方面进行论述。首先是核心概念和理论基础的阐述;其次从三个方面论述少年宫教育服务现状;第三部分开始进入本篇论文的核心环节,提出当前少年宫教育服务存在的问题及成因;最后,围绕这些问题,分别从基本原则和核心理念、教育服务形式的创新拓展、师资队伍的建设、政府归口管理四个方面展开,提出具有科学性、创新性、实用性的优化策略,形成了本篇论文的研究成果。其中尤其强调两个坚持,即一要坚持公益性、优质性、均等化、创新性的基本原则;二要坚持以育人为目标、以兴趣为导向、以体验为途径、注重个性研究的核心理念。同时,要积极遵循“以人文本,公共共享,让优质资源惠及更多青少年”的指导思想,通过实施以“丰富教育内容”、“拓展服务形式”、“延伸教育对象”为核心的“多元化”服务举措,以“网络化、数字化”、“个性化、菜单式”、“社会合作化”为核心的“特色化”发展举措,更好地推动、完善少年宫教育事业,进一步促进少年宫教育服务效益的最大化,实现让优质资源惠及更多青少年和社会人群的目标。