在国家“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针指引下,民办教育蓬勃发展。随着民办高校的发展,人们越来越清楚地认识到:教育成本核算是民办教育产业化的前提,是教育投资者的要求,是确定收费标准的依据。民办高校实行“自收自支、自主办学、自负盈亏”的办学体制,必须核算完全的教育成本。本文总结了前人对高校教育成本的研究,在对我国民办高校性质(同时具有公益性和营利性双重属性)理解的基础上,分析出我国民办高校在核算教育成本时具有一些公办学校无法比拟的优势和便利条件,进而对我国民办高校的教育成本核算模式及加强教育成本管理进行探讨。本论文除引言和结论外,共分四部分:第一部分教育成本概述。首先介绍了教育经济学中教育成本的概念,弄清教育成本的内涵,对教育成本进行科学分类是教育成本核算、教育成本管理的理论基础,也是本文首先探讨的内容。再次介绍了教育成本分担及补偿机制,高等教育成本补偿是由高等教育受益各方(政府除外)根据各自受益高低及支付能力大小对高校所消耗的人力、物力、财力进行必要的补充和追加。这就要求一方面加强高等教育成本核算,合理分摊给学生和家庭;另一方面大力支持民办教育,拓宽教育投入渠道。第二部分我国民办高校教育成本核算的理论问题。首先对我国民办高校现行会计制度的现状进行分析,其次介绍进行教育成本核算的必要性和可行性。最后介绍了民办高校教育成本核算的会计前提及对象。第三部分我国民办高校教育成本核算实务探讨。在对民办高校教育成本核算基本理论分析的基础上,从实例研究出发,对民办高校的成本核算实务进行详尽的探讨。第四部分我国民办高校教育成本管理。首先,分析了我国民办高校教育成本管理现状,然后,提出加强教育成本管理的对策,这为我国民办高校今后加强教育成本管理提供参考。