【摘 要】
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“X不比Y+Z”和“X没有Y+Z”是汉语否定比较句的两种重要形式,前者具有很强的语用功能,我们发现留学生在实际使用中没有很好的掌握这些语用知识,并且常常和“没有”句搞混。
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“X不比Y+Z”和“X没有Y+Z”是汉语否定比较句的两种重要形式,前者具有很强的语用功能,我们发现留学生在实际使用中没有很好的掌握这些语用知识,并且常常和“没有”句搞混。本文的研究以“不比”句为基础,在深入分析“不比”句的基础上,对照“没有”句进行比较。首先介绍“不比”句的研究现状,然后,利用三维平面理论分析“不比”句和“没有”句,为对外汉语教学提供理论知识,其次,通过调查问卷的方式了解班上留学生学习这两种句式语用功能的实际情况,结合个人的理解和相关理论分析留学生习得困难的原因,最后,针对问题出现的原因提出解决对策,特别是采用情境教学法,寓教于乐,最终目的是培养留学生在日常生活中正确、得体地使用“不比”句和“没有”句进行交流的能力。
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