随着计算机网络的日益普及和Internet的迅猛发展，农村现代远程教育应运而生，成为了“三农”教育的新形式，是社会发展的必然趋势。通过远程教育信息平台，把优质教育教学资源和农业科学技术延伸到农村，使农民了解社会，提高自身的素质，掌握农业生产新技术，促进农业经济的发展。本文以农村现代远程教育信息平台在中小学教育、农村党员远程教育、农业生产科技服务、医疗卫生、文化资源共享和农村综合信息化等六个方面的应用，对农村经济发展带来的影响和变化为背景，深入地研究了依托该信息平台如何为农村经济发展服务的问题。本文介绍了农村远程教育信息平台的基本组成，给出了该信息平台的功能结构图，分析了该平台的系统总体构架及远程教育传播形式。在此基础上，以江西省鄱阳县为例，依托对该地区调研收集的数据资料，从农村党员干部现代远程教育工作发展现状入手，采取调查研究与分析的方法，对培训工程的总体效果作出基本评价，对不同地区的培训效果进行了差异分析；从远程教育对农户家庭农业纯收入、思想文化素质、劳动生产能力、经营管理水平等4个方面的影响，分别从总体情况、不同经济区域角度进行了宏观研究和对比分析。最后，提出了促进农村现代远程教育工作后续培训全面、协调、健康发展的对策建议。通过对现代远程教育影响农村发展的研究，体现现代远程教育服务农村经济社会发展的重要意义。