基于多元功能实现的县级融媒体互联网运营转型研究——以江阴融媒体中心为例

被引量 : 0次 | 上传用户:maomao11111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网时代,新兴媒介技术的崛起给传统媒体的传播发展造成巨大的冲击,在日趋移动化、碎片化、自主化的传播格局中,曾经县级广电的运营模式已经无法满足数字社会媒介融合发展实际。在互联网发展大背景下,县级融媒体的功能不断拓展泛化,在新闻宣传基本功能基础之上,衍生出社会服务功能和商务经营功能。多元功能的实现需要紧紧依托于互联网运营技术、思维和模式,县级融媒体的运营向互联网转型已成为紧迫而又现实的课题。江阴融媒体中心位于东部沿海地区,发展速度较快。其互联网运营模式具有一定的典型性和独特性。因此本文选择江阴融媒体中心作为研究对象,通过文献调查、深度访谈、实地走访、数据分析等方式,探索江阴融媒体中心的互联网转型路径和模式。研究发现,江阴融媒体中心通过全面入驻网络平台,实现新闻内容生产和传播的互联网化。通过打造自主可控的APP,实现政务和生活服务功能的聚合。通过争取政府和企业合作项目,实现商务经营功能的开发和拓展。研究分析江阴融媒体中心的转型效果发现,中心在传播力、营收方式和人才结构方面还存在一定的制约因素,有必要在传播中突破地域限制,促进技术产品的互联共享。在管理中健全育才机制,灵活引进人才。在经营上调整业务结构,开发市场运营。最后基于江阴模式,对县级融媒体转型提出建议。研究认为,县级融媒体要实现其数字社会中的多元功能,就需要具备互联网平台运营能力,构建起平台生态圈。掌握互联网服务思维,以用户为中心。运用互联网经营模式,深耕整合领域资源。在运营中以更开放的姿态拥抱互联网市场,实现县级融媒体发展的新变革。图14幅,表15个,参考文献62篇
其他文献
对加速康复外科理念在脊柱外科领域的临床应用现状及内容进行综述,以期为我国加速康复外科理念在脊柱外科的发展研究提供参考。
期刊
目的 探讨长链非编码RNA(lncRNA)牛磺酸上调基因1(Tug1)调控notch1信号途径参与增生性瘢痕形成的作用机制。方法 取增生性瘢痕组织及正常皮肤组织,RT-qPCR法检测lncRNA-Tug1、miR-299-3p表达,Western blot法检测notch1蛋白表达;取人增生性瘢痕成纤维细胞系(HSF),探究敲低lncRNA-Tug1或激活notch信号后,HSF增殖活性及凋亡变化
期刊
<正> 男56岁.以停止排气、排便伴腹部胀痛24小时入院。该患于1988~1989年曾因胃穿孔、肠梗阻两次行剖腹探查术,术后胃肠功能始终不佳.体检:T36.1℃,P68次/分,R20次/分,BP14/11kPa。半卧位,口唇发绀,颈静脉怒张,心前区触有细颤,心尖搏动位于左侧第四、五肋间距锁骨中线3~4cm,心尖部可闻及Ⅲ级以上吹风样为主的双期杂音,向腋下传导,心律不齐,偶可闻及早搏;呼吸音粗,肺底
期刊
目的 探讨临床思维综合训练系统在全科规培教学中的应用效果及对规培医生临床思维能力的影响。方法 选取2020年12月至2022年12月在我院接受规范化培训的医生40名,按随机数字表法分作两组,对照组20名采用常规方法进行教学,观察组20名采用临床思维综合训练系统进行教学。比较两组的自主学习能力、理论与实践操作成绩、临床思维能力及对教学方法的认同情况。结果 两组培训后的积极主动学习能力量表评分、理论知
期刊
目的:在常规护理的基础上,采取康复前移护理措施进行干预,探索其对混合痔术后患者的舒适度和临床并发症的改善情况,为今后混合痔术后患者的康复方法提供理论依据。方法:选自2021年12月至2022年12月在长春市某三甲医院肛肠科住院的混合痔手术患者,最终将满足纳入标准的78例患者,采用随机数字分组法分为对照组39例、观察组39例。对照组给予肛肠科常规护理措施,采取康复前移护理措施进行干预,干预7天,分别
学位
目的 探索心衰合并房颤的老年患者1年内再住院进行治疗的风险因素,并构建风险预测模型。方法 回顾性分析2018年1月—2022年1月在复旦大学附属华东医院治疗的129例老年房颤合并心衰患者的临床资料,依据1年内有无再次住院分为未再住院组(n=72)和再住院组(n=57)。采用单因素、多因素回归分析法分析2组患者的临床、实验室及影像学指标值,筛选出心衰合并房颤的老年患者再住院的独立危险因素。根据筛选结
期刊
目的:运用数据挖掘技术探讨针灸治疗肿瘤相关性抑郁(CRD)的选穴规律。方法:通过检索中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、PubMed和中国生物医学文献服务系统(SinoMed)建库至2022年9月30日针灸治疗CRD的临床研究文献。采用Excel 2010软件建立选穴处方数据库,统计腧穴频次及频率使用情况,并采用SPSS Mod
期刊
小学语文教学作为指导学生正确认识和使用汉语语言,是学习和传承中华历史文化的重要途径,兼具培育学生文化知识能力和思想道德修养的使命。因此,小学语文教学工作应当发挥其文化教育的功能,承担传承中华优秀传统文化的使命任务,寻找其与小学语文教学融合的价值策略。
期刊
文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行。“少年强则国强”,继承中国优良的传统文化就必须从娃娃时代开始,所有人从小都必须理解、热爱、传承和弘扬祖国优良的传统文化。小学生在文化传播中扮演着关键角色,而小学语文课堂教学则是继承和发扬中华传统文化思想教学的主要载体。从小学开始,从基础教学着手,从小引导学生正确认识中华民族优秀传统文化,将优良的传统文化教育渗透到小学语文课堂教学中去,
期刊
语文学科是开展传统文化教育的前沿阵地。如何在语文教材中融入中华优秀传统文化、构建传统文化教育内容体系,是当前课程教材建设的重要课题。统编小学语文教材中的传统文化知识兼顾多样性与容量的进阶性,传统文化选篇视野广阔、立意深远,传统文化活动贴近学生生活、凸显家庭担当,体现了立德树人的教育宗旨。实现中华优秀传统文化在统编小学语文教材中的创造性转化和创新性发展,还须进一步落实积累文化知识、体悟民族精神、养成
期刊