本文旨在通过对广州市中学体育设施向社会开放的现状调查，找出影响开放的因素，并总结已经开放中学的体育设施管理模式，以期为尚未开放的学校提供借鉴，也为政府部门制定相关政策提供依据。　　笔者查阅了大量文献资料，并采用问卷、专家访谈、实地调查等方法，深入了解广州市中学体育设施向社会开放的现状，分析影响开放的深层原因。对学校体育设施的性质进行了界定，指出学校体育设施是国有财产的一部分，有在满足本身教学及课外活动需要后向社会开放的义务。通过分析中学体育设施特点和中学体育设施在全民健身中的作用和地位，找出中学体育设施向社会开放的目标人群，并在此基础上对开放较好的中学进行分析，总结出中学体育设施向社会开放的管理模式，提出应注重开放风险的防范。　　本文最后提出建议：广州市中学体育设施更好地向社会开放，首先各中学负责人要转变观念，向社会开放体育设施是挑战也是机遇，要把握机遇，变不利条件为有利条件，向社会开放的同时为学校发展服务。其次，积极引导社会力量参与管理，利用专业体育公司的管理经验、人力资源和资金促进学校体育设施开放，或者借助社区体育组织的力量对学校体育设施开放共同管理。再次，根据自身条件选择适宜的开放方式并对开放风险进行正确防范。这样可以达到学校与社会各方多赢的结果。