本文借鉴国内外高等职业教育成功的改革和实践经验，紧密结合广播电视实际，对高等职业教育电视节目制作专业人才培养方案进行了综合设计和系统研究。 该方案以面向广播电视行业和社会发展，适应广播电视事业发展的新形势，适应就业市场和岗位群的需要，培养电视节目制作一线需要的高素质实用人才为培养目标，以“六双”的实施和改革为切入点，以技术应用能力和综合素质培养为主线，以建立与培养目标相适应的理论教学和实践教学体系为手段，以产学研相结合为途径，准确把握了高等职业教育的特色及定位，力图改革旧的教育思想和观念，树立符合时代要求、具有先进性和科学性的人才观、质量观和教育观；努力建立符合市场要求、推进以德育为核心、创新精神和应用能力等全面发展的素质教育；转变以知识传授为主的人才培养观念，建立“一体两块”人才培养模式；把应用能力培养贯穿于教学全程，革新理论和实际脱离的课程体系和教学内容，并建立切合实际的实践教学体系；改善师资队伍学历、能力结构，编写有特色的实用教材，改革传统的授课方式和考核评价方法。 本文试图抓住教学改革的核心内容即人才培养方案来进行研究，重点研究了电视节目制作专业的实践教学体系。电视节目制作专业实践教学体系由专业基础技能训练、专业技术技能训练、专业综合技能训练三个子模块组成。研究从电视摄像、电视编辑、电视节目制作等主干课程入手，以点带面，对所有专业课程都进行课程性质和特点分析，设计实践教学序列，制定实践教学计划。加强实践教学要努力搞好实验室和实训基地建设，构建以校园电视台为实验基地的开放式教学模式，充分利用当地电视台的良好设备资源，切实提高学生的职业能力。 通过该方案的实施，以期对高等职业教育电视节目制作专业教学进行改革和调整，切实培养出适应广电事业发展需要、满足社会需求的高等技术应用型人才。同时，也可为广播电视高等职业教育改革发展以及建设有行业特色的高等职业教育探索一条科学、可行之路。